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        • 專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)綜合素質(zhì),從事房產(chǎn)測(cè)繪與地籍測(cè)繪,掌握信息技術(shù)和信息管理,又有國(guó)土資源專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才。就業(yè)前景面向國(guó)土資源部門及建筑、水利、交通等行業(yè),從事測(cè)繪
        • 一、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握從事機(jī)械加工技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù)、技能,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,能在機(jī)械及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試與維護(hù)的技術(shù)技能型人才。二、主干課程:機(jī)械制圖
        •   工商管理專業(yè)  培養(yǎng)目標(biāo):  培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊(yùn)、寬廣的國(guó)際視野,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感,適應(yīng)社
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        •   培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的幼教工作者。  主要課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、蒙臺(tái)梭利教育、兒童文學(xué)、舞蹈、鋼琴、聲樂(lè)、簡(jiǎn)筆畫、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育
        • 主干課程基礎(chǔ)德語(yǔ)、高級(jí)德語(yǔ)、德語(yǔ)報(bào)刊選讀、德語(yǔ)語(yǔ)法、德語(yǔ)視聽(tīng)、德語(yǔ)口語(yǔ)、德語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、德語(yǔ)語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、德國(guó)文學(xué)史、德國(guó)文學(xué)作品選讀、德國(guó)社會(huì)文化等。培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)學(xué)生主要接受相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練
        • 主要課程基本素質(zhì)模塊課程:,職業(yè)形象與服務(wù)禮儀模塊課程,英語(yǔ)應(yīng)用能力模塊課程,飯店服務(wù)與基層管理模塊課程,高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理模塊課程,酒店崗位提升模塊課程,素質(zhì)拓展能力課程。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)和管理人員。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向
        • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。發(fā)展趨勢(shì):學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)
        •   專業(yè)介紹:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。國(guó)家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)
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