招生要求：該專業(yè)招收的藏文單考一類模式考生，進(jìn)校后只提供漢語教學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的的綜合型、應(yīng)用型高端技能人才。掌握會計、出納、計算機操作及財務(wù)管理等方

　　主干學(xué)科　　藝術(shù)學(xué)　　主干課程　　表演基礎(chǔ)理論、表演基本技　　能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程?！　嵺`教學(xué)　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會實踐和藝術(shù)實踐，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。　　相近專業(yè)　　音樂學(xué) 作曲與作曲技術(shù)理論 音

　　專業(yè)介紹：語文教育專業(yè)是“語文”和“教育”的綜合，是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科(文學(xué))，屬于教育學(xué)類專業(yè)。語文，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育，是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

汽車運用與維修汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有

學(xué)制：全日制3年為弘揚和繼承優(yōu)秀的木偶藝術(shù)，學(xué)校特開設(shè)木偶與皮影表演及制作專業(yè)，面向社會公開招收初中在校生或畢業(yè)生，擇優(yōu)錄取。該專業(yè)是為成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)研究院的木偶皮影劇團(tuán)定向培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)員一經(jīng)錄取，須

主要課程　　會計專業(yè)課程有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。培

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶鴦?wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》國發(fā)［2010］41號明確指出：各級政府要充分認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學(xué)

　　◎?qū)I(yè)：社會工作　　◎本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部　　◎培養(yǎng)目標(biāo)：具有社會工作價值理念，掌握社會學(xué)、社會工作、心理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的基本知識，具備社會工作專業(yè)技能、方法和手段，勝任社會工作和社會管理實務(wù)及科研工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人

課程設(shè)置：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、統(tǒng)計學(xué)原理 、公共關(guān)系學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、市場營銷學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、個人與團(tuán)隊管理、資源與運營管理、商務(wù)談判、基礎(chǔ)會計、會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等。

主要面相城市軌道交通運營企業(yè)，培養(yǎng)熟悉車站設(shè)備使用，具有現(xiàn)代服務(wù)意識、應(yīng)急處理能力和城市軌道交通客運服務(wù)、票務(wù)管理等專業(yè)知識，能從事城市軌道交通運營組織、行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互