教學目標（一） 高一年級下期（第二學期）第二學期逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。（二） 高二年級下期（

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。核心課程1.核心課程 樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂

專業(yè)課程“兩課”、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖（cad）、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備信息技術能力和良好職業(yè)道德，能適應崗位需求，掌握企業(yè)電子商務的基本構架、網絡營銷、現代商務，具備從事電子商務行業(yè)網絡營銷、商務談判、網站運營管理，電子商務交易等技術技能和實際工作能力的高素質技術技能型人才。二、主干課程

學前教育 階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資

主要課程　　電氣運行與控制專業(yè)開設課程有電工基礎、電工內外線工程、電力拖動、電機與變壓器維修、電子技術應用、可編程控制器及其應用、液壓與氣動、檢測與轉換技術、機電設備概論、計算機應用基礎等課程。培養(yǎng)目標　　電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)具有電子裝配

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握道路橋梁施工、檢測的基本知識，具備道路橋梁施工與管理能力，從事道橋工程施工、檢測、造價、公路工程監(jiān)理、橋隧檢測等工作的高素質技術技能人才。主干課程測量技術、路基工程技

隨著汽車銷量和保有量的不斷增長，汽車制造、裝配、檢測、維修、裝飾與美容、保養(yǎng)等復合型人才極度缺乏。千億大單投向天府新區(qū)成都國際汽車城，成都正迅速崛起成為中國乃至世界新的汽車產業(yè)高地。成都將改變中國汽車產業(yè)的格局。學程：5年層次：中專+中技（可

　　機械設計制造及其自動化(本科)　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數學、自然科學知識、機械工程和自動化基礎知識和專業(yè)知識

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其