一、培養(yǎng)目標：涵蓋計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與計算機網(wǎng)絡(luò)安全兩大領(lǐng)域，培養(yǎng)Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理和計算機組裝與維修的技術(shù)技能型人才。二、主干課程：計算機基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、OFFICE、常用軟件、硬件維護、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)

電子電器應(yīng)用與維修電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與

學前教育發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)

　　物流管理(Logistics Management)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益

中藥學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬中藥學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學學士學位，學生主要學習中藥學、藥學、中醫(yī)學等學科的基本理論與基本知識。培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具備中藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技

　　紡織工程　　培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)學生心智豁達、意志堅定、社會擔當、深厚的人文底蘊;扎實掌握高分子及其纖維材料、紡織科學、

就業(yè)方向成都鐵路局，武漢鐵路局，廣鐵集團，成都地鐵，上海地鐵，福州鐵路局，昆明鐵路局，蘭州鐵路局，鄭州鐵路局等各大鐵路相關(guān)單位培養(yǎng)目標 為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵地鐵營運高級綜合人才，在城市運營和建設(shè)中，培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的配套鐵路運營的專業(yè)

　　培養(yǎng)方向　　(1)人才培養(yǎng)目標　　“循崗施教”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為本位，依據(jù)鐵路運輸組織崗位要求確定培養(yǎng)目標;按照行車、貨運、客運三大崗位群的崗位任務(wù)設(shè)計課程;以崗位任務(wù)為中心整合知識、技能與態(tài)度，組織課程內(nèi)容;依據(jù)崗