就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)業(yè)高新園區(qū)，園藝作物生產(chǎn)企業(yè)等生產(chǎn)管理及營(yíng)銷工作，觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)，生態(tài)酒店，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)部門等企事業(yè)單位從事規(guī)劃設(shè)計(jì)，農(nóng)業(yè)導(dǎo)游與旅游接待，生產(chǎn)管理，企劃工作，其它與專業(yè)相關(guān)的崗位，如花店的經(jīng)營(yíng)與管理，園藝產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)

培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事護(hù)理工作的高素質(zhì)技能人才。職業(yè)資格：養(yǎng)老護(hù)理員（中級(jí)）、保育員（中級(jí)）、育嬰師職業(yè)能力：能對(duì)老人或嬰兒

人才培養(yǎng)模式發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技能教育為社會(huì)為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間。根據(jù)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)特色，學(xué)校與企業(yè)共同合作，指派專門技術(shù)人員進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，在實(shí)踐中不斷研究和優(yōu)化教學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜

一、ETL研發(fā)隨著數(shù)據(jù)種類的不斷增加，企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)整合專業(yè)人才的需求越來越旺盛。ETL開發(fā)者與不同的數(shù)據(jù)來源和組織打交道，從不同的源頭抽取數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換并導(dǎo)入數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)以滿足企業(yè)的需要。ETL研發(fā)，主要負(fù)責(zé)將分散的、異構(gòu)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)如關(guān)系數(shù)據(jù)、平面數(shù)據(jù)文

主要課程　　藥劑課程有人體解剖生理學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥用植物學(xué)、天然藥 物化學(xué)、藥物分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥事管理、醫(yī)藥商品營(yíng)銷、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、

旅游專業(yè)教學(xué)內(nèi)容旅游概論、旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅行社管理、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、旅游產(chǎn)品銷售、旅游景區(qū)管理、菜點(diǎn)酒水、康樂服務(wù)、茶藝、旅游英語(yǔ)等課程;旅游專業(yè)就業(yè)方向飯店、景區(qū)、旅行社、會(huì)展等部門一線工作的初、

　　航空服務(wù)專業(yè)：　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，城市軌道交通步入跨越式發(fā)展的新階段，這將帶來對(duì)城市軌道交通專業(yè)人才的大量需求，其中城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)約占城市軌道交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)操作類員工的50%，是技能型人才需求量最大的專業(yè)　　一、人才培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)服