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                                    成人高考
                                    網絡教育
                                    廣播電視大學
                            
        
            
        
                
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                                    專升本
                                    高起專
                                    高起本
                                    無學歷升本
                                    無學歷升專
                            
        
            
        
                
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                                    瀘州市
                                    德陽市
                                    綿陽市
                                    廣元市
                                    遂寧市
                                    內江市
                                    樂山市
                                    南充市
                                    眉山市
                                    宜賓市
                                    廣安市
                                    達州市
                                    雅安市
                                    巴中市
                                    資陽市
                                    阿壩藏族羌族自治州
                                    甘孜藏族自治州
                                    涼山彝族自治州
                                
         
                
        
                    
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        院校類別：
        
            
         
                                全部
                公辦院校
民辦院校
            
        
        
        
    
        

        

        
        
        
            
        廣元市高起專專業(yè)
        
        
        
                            
        
                
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                            培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機信息管理的專業(yè)知識，具備計算機信息管理、計算機網絡應用、電子商務實施等能力，從事企事業(yè)單位信息系統(tǒng)管理與維護、網站設計與維護、電子商務實施等工作的高素質技術技能                
          
                        
          
            
          
                
                
          四川 廣元市
          
                
          
                    
          
                                                            
                                                                                
          
                
          
            
          
            
        
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                            主干課程程序設計基礎、數據結構、數據庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目開發(fā)與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項目的開發(fā)流程，掌握軟件設計與應用的知識和技能，掌握主流軟件開發(fā)                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者?！　∨囵B(yǎng)要求擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè);努力學                
          
                        
          
            
            
        
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                            培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展;文化知識、音樂知識和技能全面發(fā)展;具備較強的音樂教學、表演和活動組織能力;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的大學專科水平的應用型專門人才?！　I(yè)主要課程：教師書寫技能、普通話與教師口語、心理學基礎、                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　專業(yè)介紹：數學教育是一種社會文化現象，其社會性決定了數學教育要與時俱進，不斷創(chuàng)新數學教育中的教育目標、教育內容、教育技術等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發(fā)展.數學教育改革的背景，至少有來自于九個方面的考慮：知識經濟、社會關系、                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　專業(yè)介紹：環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”，是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設計，室內設計、公共藝術設計、景觀設計等內容組成?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標致力于培養(yǎng)具備活躍設計思維和實踐能力及從事建筑與室內空間設計、                
          
                        
          
            
            
        
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                            計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作                
          
                        
          
            
            
        
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                            教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、                
          
                        
          
            
            
        
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