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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的文字能力、較好語言、文學素養(yǎng)和教學能力,有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。主要課程漢語史、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文藝理論、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學作品選、
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應基礎教育改革、發(fā)展和全面實施素質教育的需要,能夠承擔小學各門課程的教學任務;面向甘孜州各類小學培養(yǎng)具備思想政治堅定、良好師德、現(xiàn)代教育思想、雙語教育專業(yè)知識,能從事小學教學、教研和管理的德、智、體、美等全面發(fā)展的小學教師。
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        • 培養(yǎng)目標:開展藏民族傳統(tǒng)歌曲、民樂、通俗歌曲相結合的音樂教學,培養(yǎng)具有一定音樂基礎知識和基本技能的專業(yè)人才,能勝任中小型音樂藝術團隊工作和幼兒園、小學音樂教學。主干課程:中國音樂史、音樂作品欣賞、音樂基礎理論、中國民族民間音樂概論、合唱與合
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        • 專業(yè)簡介民族美術專業(yè)響應國家傳承民族文化和大力發(fā)展文化藝術創(chuàng)意產業(yè)的號召,培養(yǎng)能夠勝任各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術品設計制作、產品營銷以及相關教學與研究的高素質技能型人才。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的人文藝術素養(yǎng)和民族美術旅游產品策劃與設計能力的高素
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        • 培養(yǎng)目標:開展融現(xiàn)代舞、民族舞元素為一體的鍋莊、弦子、踢踏等舞蹈教學,培養(yǎng)具有良好的藝術職業(yè)道德和舞蹈表演專業(yè)所必備的基礎技能的德藝雙馨、全面發(fā)展的舞蹈表演人才,能勝任小學舞蹈教學工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈藝術團隊工作。主干課程:舞蹈
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        • 藝術設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng),掌握藝術設計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性人才。藝術設計培養(yǎng)要求具有從事藝術設計相關工作的職業(yè)道德修養(yǎng),掌握藝術設計的基本理論、基礎知識和基本技能;具
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)以工作能力培養(yǎng)為主線,培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,牢固掌握建筑業(yè)相關知識和法規(guī),具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)基本技能,在建筑工程施工、技術管理及相關行業(yè)方面具有較強實踐管理能力的實用型、技能型的中等職業(yè)技術人才。主干課程:建筑CAD
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        • 【培養(yǎng)目標】掌握農村醫(yī)學專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。【主干課程】人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學
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        • 藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)是中華民族醫(yī)藥寶庫中一顆璀璨的明珠。有著3000多年歷史,在西藏這塊神奇而廣闊的雪域大地上,勤勞勇敢的藏民族憑著自己世代積累的醫(yī)藥經驗,用他們的智慧和勞動同惡劣的自然環(huán)境進行抗爭,并吸取鄰近地區(qū)的醫(yī)療精華,創(chuàng)造了具有本民族特色
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        • 培養(yǎng)目標:緊密結合我州農區(qū)發(fā)展實際,突出川藏高原現(xiàn)代農耕農藝特色。普及現(xiàn)代農業(yè)技術知識、注重實踐技能培訓,滿足學生理論與實踐相結合的需要,可考取農藝工、農作物植保員、農業(yè)技術推廣員等職業(yè)資格證書,充分發(fā)揮畢業(yè)生服務“三農”的重要作用。主干課
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