學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，

專業(yè)簡介　　本專業(yè)開設(shè)于2011年秋，現(xiàn)有專職教師6人，在校學生300余人。建筑裝飾專業(yè)分為兩個培養(yǎng)方向：一是建筑施工，二是建筑裝飾。本專業(yè)教學設(shè)備齊全，擁有計算機機房一間，電腦60余臺，1臺投影儀，具備數(shù)字化教學的條件；專業(yè)畫室一間100m2，有專業(yè)實訓

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)面向信息制造業(yè)、服務類企業(yè)、以及與社會信息化有關(guān)領(lǐng)域的崗位,培養(yǎng)具備計算機應用技術(shù)方面的知識和技能,從事計算機組裝、維護、應用以及局域網(wǎng)的規(guī)劃與建立、網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計等方面工作的高技能應用型專門人才。 【主千課程】圖開圖像處

運動訓練專業(yè)培養(yǎng)目標主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高水平專項技能，運動訓練基礎(chǔ)理論和基本知識完備，能從事專業(yè)訓練、業(yè)余訓練的教練員和專項指導教師以及指導全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)

　　機電一體化技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、機械制圖、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護等課程。　　就業(yè)面向:機械制造工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計

　　專業(yè)定義：在我國學前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。　　學前教育學就是研究教

數(shù)控技術(shù)應用選擇數(shù)控成就理想四川省省級重點專業(yè)四川省高技能人才培訓基地承訓專業(yè)四川機電職業(yè)技術(shù)學院機電工程系對口合作專業(yè)四川信息職業(yè)技術(shù)學院五年制大專班對口承辦專業(yè)數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)簡介數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)開辦于2005年，是德昌縣職業(yè)高級中學重點骨