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                                    遂寧市
                                    內(nèi)江市
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                                    南充市
                                    眉山市
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                                    巴中市
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        巴中市語言類專業(yè)
        
        
        
                            
        
                
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                            培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用                
          
                        
          
            
            
        
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                            （一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程規(guī)劃、設計、研究、開發(fā)、施工及管理的能力。能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、管理、投資、開發(fā)部門                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調(diào)及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機場客服、安                
          
                        
          
            
            
        
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                            　　會計專業(yè)主修課程有管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統(tǒng)計學?！　媽I(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易                
          
                        
          
            
            
        
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                            培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。農(nóng)學專業(yè)主干課程植物生理與生                
          
                        
          
            
            
        
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                            培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造工藝技術人員和機械加工、設備裝配與維修人員，檢測、檢驗技術員。主要課程：機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練、鉗工工藝與技能訓練，焊工工藝與技能訓練、電工電子技術基礎與技能，金屬加工與實訓，極限配合與技術測量                
          
                        
          
            
            
        
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                            培養(yǎng)目標面向高端家電生產(chǎn)與服務行業(yè)，培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，能運用現(xiàn)代電子技術理論，解決高端家電制造及其技術服務領域的常見問題，熟悉現(xiàn)代服務型企業(yè)的運作管理規(guī)范，能夠?qū)Ω叨穗娮蛹译姰a(chǎn)品進行生產(chǎn)、安裝、調(diào)試及售后技術支持的中級技能應用型人才                
          
                        
          
            
            
        
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                            汽車檢測與維修培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展;具有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德;熟練掌握汽車結構與原理、汽車故障診斷與維修、汽車性能檢測與質(zhì)量評定、汽車鑒定與評估、汽車保險與理賠等專業(yè)知識;具有汽車故障診斷                
          
                        
          
            
            
        
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                            學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。發(fā)展歷史學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭                
          
                        
          
            
            
        
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                            （一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展；具有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德；熟練掌握汽車結構與原理、汽車故障診斷與維修、汽車性能檢測與質(zhì)量評定、汽車鑒定與評估、汽車保險與理賠等專業(yè)知識；具有汽車故障診斷與維修                
          
                        
          
            
            
        
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