專業(yè)介紹　　汽車運用與維修專業(yè)已有十多年的辦學(xué)經(jīng)驗，是省級重點建設(shè)專業(yè)。現(xiàn)擁有汽車檢測維修工具儀器使用實訓(xùn)室、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修實訓(xùn)室、底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室、汽車電器實訓(xùn)室、汽車空調(diào)實訓(xùn)室、汽車故障檢測實習(xí)室、汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)實訓(xùn)室、汽

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握空防安全法規(guī)、民航安全檢查和現(xiàn)場管理等基本知識，具備較強(qiáng)的民族安全檢查技能及綜合分析、協(xié)調(diào)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，從事民航安全生產(chǎn)和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干

可考證書：小學(xué)教師資格證書、幼兒園教師資格證書、舞蹈教師資格證、育嬰師、保育員等?！　【蜆I(yè)方向：幼兒教育管理機(jī)構(gòu)、幼兒園、教育行政部門等。

　　以營銷基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，以營銷技能為軸心，加強(qiáng)營銷實踐訓(xùn)練，形成學(xué)生營銷能力和創(chuàng)業(yè)能力;開通大專套讀，為學(xué)生繼續(xù)深造鋪

課程設(shè)置：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒英語、幼兒文學(xué)、學(xué)前教學(xué)法、幼兒園組織與管理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、兒歌彈唱、美術(shù)鑒賞、素描色彩、手工制作、簡筆畫、基礎(chǔ)圖案、舞蹈等。

　　專業(yè)介紹　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等?！　≈饕n程　　主要課程：根據(jù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的人格與科學(xué)素養(yǎng)，社會責(zé)任感強(qiáng)，恪守誠信，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財、金融等方面的知識和實踐能力，同時具有一定管理創(chuàng)新能力，能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)管理工作的復(fù)合應(yīng)用型

成都市級重點專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)具備幼兒教師必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論、技能知識，具有幼兒教育、學(xué)前教育與管理能力的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要專業(yè)課程有幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒組織與管理、幼兒英語、琴法、舞蹈、聲樂、美術(shù)等。學(xué)生畢業(yè)后通過考核將

　　水利水電工程　　培養(yǎng)目標(biāo)　　致力于培養(yǎng)適應(yīng)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有崇高理想信念、深厚人文底蘊(yùn)、扎實專業(yè)知識、強(qiáng)烈創(chuàng)

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)技術(shù)類的一種，國內(nèi)眾多醫(yī)科大學(xué)都開設(shè)該專業(yè)?？梢耘囵B(yǎng)出融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有較扎實的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較