人才培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能自覺踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀和師德，幼教情懷深厚，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，關(guān)愛幼兒、才藝兼?zhèn)?、擅長保教和具有終身學(xué)習(xí)發(fā)展能力的服務(wù)城鄉(xiāng)學(xué)前教育領(lǐng)域的卓越幼兒園教師?！　≈饕獙I(yè)課

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后

　　專業(yè)寄語：電子商務(wù)是新興的先進(jìn)生產(chǎn)力，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也是各級政府最重視的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一。要成為下一時代的馬云、劉強(qiáng)東

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

　　建筑專業(yè)是一門以學(xué)習(xí)如何設(shè)計建筑為主，同時學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求，建筑的類型，建筑建造所用的技術(shù)及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無到有的

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實專業(yè)知識和較強(qiáng)的實踐能力、具有創(chuàng)新能力的餐飲企業(yè)管理人才;以及培養(yǎng)藥膳、食品營養(yǎng)研究機(jī)構(gòu)科研工作人員;培養(yǎng)具備營養(yǎng)師資格和承擔(dān)高職高專院校教學(xué)能力的應(yīng)用型師資和高級專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)已創(chuàng)辦28年，現(xiàn)有專任教師17人，研究生學(xué)歷1人，本科達(dá)標(biāo)率100%，雙師型教師13人、6人獲高級育嬰師證書、2人獲國家

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校中醫(yī)康復(fù)就業(yè)前景 中醫(yī)康復(fù)專業(yè)（省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）（康復(fù)治療方向）專業(yè)前景：據(jù)世界衛(wèi) 生組織報道：世界60多億人口中，健康者占15%，亞健康者占70%，有疾病不健康 者占15%。而臨床醫(yī)學(xué)只能解決15%的有疾病不健康者，如何維

　　(專業(yè)代碼：083108TK)　　網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法是教育部頒布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中新增設(shè)的一個公安技術(shù)類專業(yè)，

　　培養(yǎng)目標(biāo)空中乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專業(yè)人才?！　W(xué)制2.5年 業(yè)余　　主