計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)實(shí)訓(xùn)機(jī)房算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力

　　主要進(jìn)行室內(nèi)外設(shè)計(jì)、3D效果圖、CAD繪圖、CDR繪制、裝飾項(xiàng)目預(yù)算、包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)的室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、家裝設(shè)計(jì)師、工裝設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)師、平面廣告師等一直是行業(yè)內(nèi)爭(zhēng)搶的人才?！　∮?jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)者、有志青年

核心課程農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)（種植、養(yǎng)殖、加工）、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、 財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、ERP軟件、沙盤模擬、個(gè)人創(chuàng)業(yè)等實(shí)訓(xùn)。

培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的

電子信息工程系成立于2010年10月。開設(shè)移動(dòng)通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等4個(gè)專業(yè)。其中，移動(dòng)通信技術(shù)是國家骨干專業(yè)、四川省首批重點(diǎn)專業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)先后被列為中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)、四

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握數(shù)控的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能。具備相應(yīng)實(shí)踐技能，熟練掌握數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床加工程序的編程，數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工生產(chǎn)和管理需要的高級(jí)技能應(yīng)用型人才。同時(shí)兼學(xué)電梯維修、維護(hù)、安裝技能。就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向機(jī)械制造企業(yè)、電

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握直接從事本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和操作技能，有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的初中級(jí)機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備、生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)、電子電器產(chǎn)品裝配、檢測(cè)與維修人員。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，

　　專業(yè)介紹：英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能、較熟練

發(fā)展趨勢(shì)學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理

　　學(xué)前教育系是樂山市中職學(xué)校中最早獨(dú)立設(shè)置該專業(yè)的系部，現(xiàn)有在校生1000余人，配有琴房、舞蹈室和一所省級(jí)示范幼兒園——樂山市金太陽幼兒園。堅(jiān)持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學(xué)定位，探索“校園、校校合作，師生一體”的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生“能