培養(yǎng)目標：培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械使用、維護和營銷人員。核心課程：電子工藝基礎、電子技術基礎、電工基礎、汽車電器設備構造與檢修、維修 電工初級、維修電工中級、電工內(nèi)線與電氣安全、電子設計自動化、單片機 技術等。可考證書：電工證、農(nóng)機修理工、無人機駕駛證等

　　蒙醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學基礎理論和醫(yī)療技能以及一定的現(xiàn)代醫(yī)學知識，能在本專業(yè)和蒙西醫(yī)結合方面的醫(yī)療、教學、科研等領域從事實際工作的蒙醫(yī)學高級專門人才。　　蒙醫(yī)學包括基礎理論、蒙藥與蒙藥方劑、臨床各科等幾大學科。蒙醫(yī)基礎理論主要研究人體生

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力，且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學科。也有同名的書籍。　　主要課程：　　主干學科　　機械工程、汽車工程;主要課程：工

汽車運用與維修（飛機維修方向）

　　汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。

本專業(yè)是培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟科學和管理科學基本理論知識，熟悉電子商務信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡經(jīng)濟、網(wǎng)絡營銷基本原理，掌握電子商務網(wǎng)絡技術應用、系統(tǒng)分析設計、體系化思維方法，在身心、道德、文化、專業(yè)素質(zhì)等方面全面發(fā)展，具有踐行社會主義核心價值觀所需的人文素

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力、具備組織幼兒活動的基本技能，能適應現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展和改革，能在各類型幼兒教育機構中勝任保教工作的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園、小學、廣播電臺、文藝團體及其他與幼兒相關的單位機構等。主要課程包括：教

培養(yǎng)目標主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織

　　主干課程　　電路分析、電子技術、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、微機原理與接口技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、計算機網(wǎng)絡、電磁兼容及可靠性理論、鐵路信號運營基礎、信號基礎設備原理、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、

必備技能掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。掌握程序設計語言、算法與數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統(tǒng)軟件