培養(yǎng)目標主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織

會計

培養(yǎng)目標：掌握數(shù)控機床、機械工藝操作技術(shù)、能從事數(shù)控機床操作、編程的中、高級技術(shù)工人。主要課程：文化課、計算機基礎、機械制圖、機械制造工藝、數(shù)控加工工藝、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控設備的使用與維護、計算機繪圖等。從業(yè)方向：機電企業(yè)數(shù)控加工、自動化生

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次，學制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

培養(yǎng)目標：面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)通過電子商務平臺從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店編輯、客戶 服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。核心課程：電子商務基礎、商品拍攝與圖片處理、電子商務客戶服務、網(wǎng)絡營銷實務、 網(wǎng)頁設計、店鋪運營、電子商務物

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學前教育的教學或教輔人員。核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園教育活動設計、幼兒 英語、音樂基礎、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美工、計算機操作、三筆字等。可考證書：保育員、幼兒教師等就業(yè)方向：面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、

培養(yǎng)目標：面向計算機技術(shù)的應用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設備的使用、維護、管 理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、網(wǎng)絡應用、多媒體應用和3D打印技術(shù)應用等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。核心課程：UG、實用美術(shù)基礎、CAD

　　旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國經(jīng)濟的

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

汽車運用與維修