學(xué)前教育樂理、琴法、舞蹈、美術(shù)手工、幼兒衛(wèi)生、幼兒教心學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園管理等普通話、計(jì)算機(jī)、保育員、育嬰師、幼兒教師資格證幼兒教育學(xué)前教育專業(yè)部配有鋼琴房1個(gè)，風(fēng)琴房1個(gè)，保育員實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，形體訓(xùn)練室2個(gè)，畫室3個(gè)，多媒體教

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

可考證書：人力資源（三級(jí)）、營銷經(jīng)理助理。　　就業(yè)方向：人力資源組織與運(yùn)行、經(jīng)營業(yè)務(wù)組織與運(yùn)行。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握金融與保險(xiǎn)的基本知識(shí)和金融、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)基本技能，從事金融與保險(xiǎn)管理和實(shí)務(wù)操作的高級(jí)管理人才。知識(shí)領(lǐng)域通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí)：1．掌握專業(yè)所必需的政治思想和道德素養(yǎng)、應(yīng)用文寫作、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語以及普

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)：西南交通大學(xué)是全國首批設(shè)立“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)的高校之一，“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)是學(xué)校唯一的新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和

　　四川師大幼師學(xué)院　　美術(shù)教育專業(yè)　　培養(yǎng)“一專多能”的美術(shù)教育工作者　　專業(yè)介紹　　本專業(yè)以“美育為本，德育為先”的培養(yǎng)理念，注重綜合型人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特色，積極適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)美術(shù)教育人才的需求，以培養(yǎng)高素質(zhì)中小學(xué)美術(shù)教育人

　　層次：?？?修業(yè)年限：3年　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。掌握平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、影視動(dòng)畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面理論和實(shí)際實(shí)踐知識(shí)，并能在門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺(tái)或電臺(tái)、廣告公司、電子音像出版社、多媒

基礎(chǔ)課程平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，素描基礎(chǔ)；高級(jí)課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，（廣告原理、字體設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)與工藝流程、標(biāo)志設(shè)計(jì)、CIS策劃、裝幀設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理），計(jì)算機(jī)英語；外圍設(shè)備的

會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)有會(huì)計(jì)電算化（五年一貫制高職）、會(huì)計(jì)（中職）兩個(gè)專業(yè)方向。專業(yè)擁有會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室、模擬企業(yè)經(jīng)營沙盤實(shí)訓(xùn)室，配備用友會(huì)計(jì)電算化、用友ERP供應(yīng)鏈、會(huì)計(jì)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、網(wǎng)中網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、商戰(zhàn)模擬企業(yè)經(jīng)營等專業(yè)教學(xué)

學(xué)制：全日制 3年 社會(huì)文化藝術(shù)（即非物質(zhì)文化藝術(shù)保護(hù)與傳承）的會(huì)社基礎(chǔ)更為廣泛。在我們的生活中，只要有藝術(shù)和生活的地方，就存在著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但這些遺產(chǎn)的存在如果沒有經(jīng)過專門的培養(yǎng)和系統(tǒng)的訓(xùn)練，就可能被我們所忽略，甚至在不知不覺中把優(yōu)秀的