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        攀枝花市電子電路設計與工藝專業(yè)

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        • 專業(yè)有專業(yè)教師12名,其中普通話導游10人、英語導游1人、旅行社經(jīng)理1人、國家禮儀培訓師4人、國家職業(yè)技能鑒定考評員6人,“雙師型”專業(yè)教師達100%;教師參加導游類技能競賽,分獲省級二、三等獎。已建成前廳、中餐廳、西餐廳、客房、茶藝、酒吧、咖啡、美容
        • 建筑裝飾專業(yè)。開辦于1990年,是學校的骨干專業(yè)和四川省級示范專業(yè),國家緊缺人才培養(yǎng)培訓專業(yè)。培養(yǎng)目標:主要面向建筑裝飾裝修行業(yè)和相關的企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)服務第一線能從事建筑裝飾裝修設計、預算、施工、管理和相關服務等工作,具有公民基本素養(yǎng)和
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        • 該專業(yè)有專業(yè)教師12名,其中普通話導游10人、英語導游1人、旅行社經(jīng)理1人、國家禮儀培訓師4人、國家職業(yè)技能鑒定考評員6人,“雙師型”專業(yè)教師達100%;教師參加導游類技能競賽,分獲省級二、三等獎。已建成前廳、中餐廳、西餐廳、客房、茶藝、酒吧、咖啡、美
        • 0307—3中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事計算機廣告設計管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和
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        • 操作 工程造價專業(yè)。開辦于2008年,是學校重點專業(yè)。培養(yǎng)目標:主要面向建筑施工、建設管理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設管理等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。主要核心課程:建筑識圖與
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        • 1208—4中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝制作與服裝營銷的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:護理是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學,如生物學、物理學、化學、解剖學
        • 專業(yè)課程:素描、色彩、速寫、圖案、國畫、水彩畫、廣告設計、電腦圖形設計、雕刻等。  就業(yè)方向:面向廣告公司、印刷廠、商場、生產(chǎn)廠家從事廣告設計制作、平面設計、產(chǎn)品設計等工作。專業(yè)名稱招收人數(shù)收費標準(學期/元)備注學費書本費公寓費工藝美術301
        • 該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?!敝攸c建設專業(yè)、市級重點專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)課教師23人,其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經(jīng)濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓6人,雙師型教師達80%以上,本專業(yè)教師承擔了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考試
        • 1102—4中級 專業(yè)特色:國示校重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事建筑結構施工操作的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和
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