層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：工商企業(yè)管理，是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、領導、人員配備、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列職能的總稱。 這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才

培養(yǎng)目標：掌握數(shù)控機床、機械工藝操作技術、能從事數(shù)控機床操作、編程的中、高級技術工人。主要課程：文化課、計算機基礎、機械制圖、機械制造工藝、數(shù)控加工工藝、CAD/CAM技術、數(shù)控設備的使用與維護、計算機繪圖等。從業(yè)方向：機電企業(yè)數(shù)控加工、自動化生

　　培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才?！　≈鞲烧n程　　機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設 備檢修、汽車電控技術、汽車電路分析、汽車舒適與

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電子技術理論和裝配操作技能，從事電子產(chǎn)品流水線生產(chǎn)裝配、調(diào)試、檢測的初、中級技術工人。主要課程：文化課、計算機基礎、電工與電子技術、機制制圖與電氣制圖、無線電工藝、電子測量與儀器基本操作技能等。從業(yè)方向：電子裝配企業(yè)、IT企

　　小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！　≈鞲烧n程　　教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料；具有良好的人際交流能力、團隊合作精

數(shù)控技術是用數(shù)字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，它是集傳統(tǒng)的機械制造技術、計算機技術、現(xiàn)代控制技術、傳感檢測技術、網(wǎng)絡通信技術和光機電技術等于一體的現(xiàn)代制造業(yè)的基礎技術，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點，對制造業(yè)實現(xiàn)柔性自動化、

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢有了根本性的變化，社會對技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向

培養(yǎng)目標主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織