現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)學(xué)制初中起點的有效年限為2-4年，高中起點的有效年限為1-2年。允許學(xué)生采用半工半讀、工學(xué)交替等方式，分階段完成學(xué)業(yè)?！　‖F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和職業(yè)道德、良好科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力和較強社

鄭州科技學(xué)院國標(biāo)舞系成立于二零一四年為鄭州科技學(xué)院下屬二級院系，由亞洲職業(yè)拉丁舞冠軍張少杰、戴荔兩位老師創(chuàng)立，并親自負(fù)責(zé)專業(yè)的管理和教學(xué)，教師團隊還包括曾獲得中國拉丁積分賽總冠軍的郭俊，桑倩以及亞洲職業(yè)摩登舞冠軍張浩，宋曉蓉等。目前已成為全

　　護理專業(yè)概況：重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)開辦于1990年，是我校的特色專業(yè)，從2017年開始與重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)高等職業(yè)教育模式。自開辦以來，堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。累計為我縣及周

行業(yè)描述眼視光與配鏡專業(yè)為眼鏡行業(yè)，醫(yī)院等驗光配鏡部I門培養(yǎng)具有較為扎實的視光學(xué)理論并熟練掌握驗光配鏡技術(shù)(包括屈光不正、斜視、弱視、低視力等患者的檢驗)，懂經(jīng)營、會管理的高等技術(shù)應(yīng)用.性專門人才.專業(yè)描述眼視光與配鏡專業(yè)需要學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)握現(xiàn)代

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)（室內(nèi)裝飾設(shè)計方向―室內(nèi)裝飾設(shè)計師）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有一定的自身藝術(shù)素養(yǎng)和設(shè)計理論水平，具有較高的審美能力、藝術(shù)造型能力和較高室內(nèi)設(shè)計水平、較強動手能力，懂施工工藝，在家具設(shè)計、裝飾設(shè)計、室內(nèi)空間設(shè)計、展示設(shè)計、建筑裝飾制圖等方面

電子商務(wù)學(xué)制初中起點的有效年限為2-4年，高中起點的有效年限為1-2年。允許學(xué)生采用半工半讀、工學(xué)交替等方式，分階段完成學(xué)業(yè)?！　‰娮由虅?wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和職業(yè)道德、良好科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力、較強社會化服

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有寬闊國際與行業(yè)視野，掌握嬰幼兒生活照料、護理保健、健康管理及咨詢和兒童身心健康教育管理等技能，勝任護理保健、健康指導(dǎo)、科學(xué)育兒等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健

專業(yè)核心能力安全設(shè)計、評價、監(jiān)督與安全技術(shù)管理。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)可靠性理論、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程、系統(tǒng)工程、防災(zāi)工程技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)、機械與電氣安全、環(huán)境檢測技術(shù)、安全信息與微機管理、噪聲與振動設(shè)計、通風(fēng)與防塵工程、認(rèn)識實

本專業(yè)主要面向各內(nèi)河航運企事業(yè)單位、船廠，培養(yǎng)能在生產(chǎn)（服務(wù)、技術(shù)或管理）第一線從事船舶駕駛崗位工作，滿足中華人民共和國船員管理法律法規(guī)的要求，符合我國內(nèi)河船員適輪標(biāo)準(zhǔn)，具有主動學(xué)習(xí)意識和終身發(fā)展能力的知識型、發(fā)展型技能人才。就業(yè)方向航運管

學(xué)院先后與重慶網(wǎng)產(chǎn)園企業(yè)管理咨詢有限公司、重慶市萬州三峽創(chuàng)業(yè)孵化中心、商電科技簽訂核企合含作協(xié)議，成為在校生的實習(xí)實訓(xùn)墨地，同時力電子商努畢業(yè)學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)中的場地、貨源、微(小)型企業(yè)申報等方面的支持，圓每個學(xué)生的“老板夢”！　　本專業(yè)強調(diào)