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        • 培養(yǎng)從事機械加工制造專業(yè)的中、高級實用技術(shù)人才
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才知識要求(1)掌握自然科
        • 培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的具有從事機電設(shè)備、機電一體化設(shè)備或自動化生產(chǎn)線的設(shè)計、安裝、調(diào)試、檢測、運行、維護與管理等工作能力的中、高級技術(shù)人才。
        • 教學(xué)目標(一)高一年級1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力,能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具,并進行零件的檢測;3、 熟悉常用機械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理,并能對一般維護和故障排除;4、 能夠熟練地使用鉗工工具,并能按圖紙進行正確加工工件;5、
        • 主干課程生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等。核心課程組織學(xué)與胚胎學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計 學(xué)、醫(yī)學(xué)
        • 【培養(yǎng)目標】 為機場航空服務(wù)(地勤服務(wù)、航空安檢、地勤票務(wù))、鐵路運輸、旅游服務(wù)、會展中心等部門培養(yǎng)能力較強、氣質(zhì)高雅,具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型、服務(wù)型禮儀接待人才。 【主要專業(yè)課程】旅游概論、心理學(xué)、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、禮節(jié)禮貌、形體、航空服務(wù)與管理
        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)
        •   培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,具有機電新產(chǎn)品開發(fā)。與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)及潛能,也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力,能在機械工程及其自動化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研
        • 培養(yǎng)目標通過建筑工程預(yù)算、施工技術(shù)、 建筑制圖等專業(yè)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員掌握建筑工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,熟悉國家建筑施工規(guī)范,成為具有高等技術(shù)的應(yīng)用型專門人才.專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知
        • 【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事教學(xué)工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)人才。【主要專業(yè)課程】 學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、兒童文學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒手工與玩具設(shè)計制作
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