主干課程：醫(yī)療器械監(jiān)督管理，醫(yī)療器械營銷實務，醫(yī)院醫(yī)療設備管理實務，醫(yī)療器械概論，醫(yī)學影像設備應用與維護，醫(yī)用檢驗儀器應用與維護，醫(yī)用光學儀器應用與維護，醫(yī)用治療設備，醫(yī)用電子儀器分析與維護就業(yè)去向：各級醫(yī)院設備科、各類醫(yī)療器械公司的設備管

　　會計　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向各類中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務機構、非營利組織的出納、會計核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財務預算、財務控制、財務分析、財務咨詢等工作崗位，適應社會經濟發(fā)展需要，服務地方經濟建設，具有誠信、敬業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高

培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論的人才。

機電一體化技術 　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向眉山及周邊地區(qū)優(yōu)勢產業(yè)及特色制造業(yè)，培養(yǎng)適應中小型制造類企業(yè)發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展，掌握機電一體化技術理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準與規(guī)范，能夠從事機械制造和機電設備安裝調試、維護維修、設備管理的技術

　　專業(yè)概況：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機研發(fā)、制造、操控、維修工作的工程師、技術員、操控師等高素質技能型人才。　　就業(yè)前景：目前，民用領域中，地圖測

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才?！　≈饕n程　　幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼

培養(yǎng)目標機電專業(yè)是技術含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作.專業(yè)課程本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AUTOCAD、機

人才培養(yǎng)：本專業(yè)以現代健康理念為引領，以中醫(yī)辨病、辨證和辨體為特色，依托中醫(yī)醫(yī)療機構、健康養(yǎng)老和中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)以及中醫(yī)學、針灸推拿、康復治療技術等專業(yè)師資隊伍，以校院(學校與醫(yī)院)、校企(學校與企業(yè))合作辦學為基石，為社會培養(yǎng)中醫(yī)養(yǎng)生保健與現

機械加工技術專業(yè)介紹主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。機械加工技術專業(yè)教學目標(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力