內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治州唯一一所公立全日制教育交通出行類高職學(xué)校。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院——基礎(chǔ)辦校狀況
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著完善的智能化課堂教學(xué)實(shí)踐設(shè)備和服務(wù)保障設(shè)備,現(xiàn)占地600多畝,總建筑面積25萬平方,有18個(gè)設(shè)備完善的課堂教學(xué)實(shí)踐管理中心和50好幾個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)室,在中國各省建了59個(gè)平穩(wěn)的學(xué)校外見習(xí)實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地,為技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)踐課程、校園內(nèi)模擬仿真實(shí)踐、公司畢業(yè)實(shí)習(xí)出示了強(qiáng)有力確保。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著一支優(yōu)化結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)理論水準(zhǔn)較高、實(shí)踐能力極強(qiáng)的師資隊(duì)伍,在專、教師627人群中,高級職稱評審老師占26%,碩士學(xué)歷老師占18%,“雙師型”老師占72%,塑造自治州級課堂教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)三個(gè)、自治州級課堂教學(xué)優(yōu)秀教師4人,多的人各自評為“全國性技術(shù)能手”、“自治州大草原人才”、“我區(qū)高級技工突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“赤峰市玉龍優(yōu)秀人才及優(yōu)秀人才培帶人”,在全國性各種課堂教學(xué)技能競賽中獲得前三名的優(yōu)異的成績30多次,教育科研水準(zhǔn)和綜合性教書育人工作能力突顯。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前在校學(xué)生11000余名,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)持續(xù)保持在95%之上,在我區(qū)高職學(xué)校中穩(wěn)居前例,近些年學(xué)校學(xué)員在全國性、我區(qū)各種技能競賽中依次得獎(jiǎng)達(dá)60多次,人才的培養(yǎng)工作中獲得各界人士的充分肯定和認(rèn)同。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院——重點(diǎn)學(xué)科基本建設(shè)突顯知名品牌競爭能力
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞“大交通出行”——路面、船運(yùn)、航空公司、路軌擴(kuò)展技術(shù)專業(yè),緊緊圍繞“新交通出行”——綜合性交通出行、智能交通、低碳城市、安全交通出行調(diào)節(jié)技術(shù)專業(yè),逐步完善結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、連接道路運(yùn)輸、突顯知名品牌特點(diǎn)、構(gòu)造科學(xué)規(guī)范的技術(shù)專業(yè)管理體系,關(guān)鍵設(shè)立汽車工程、路面橋梁施工、工程建筑、機(jī)械自動(dòng)化等八大類33個(gè)技術(shù)專業(yè),目前中央預(yù)算適用基本建設(shè)示范性技術(shù)專業(yè)一個(gè)、自治州知名品牌技術(shù)專業(yè)4個(gè),學(xué)校專業(yè)建設(shè)服務(wù)業(yè)及地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作能力持續(xù)提高,學(xué)校知名品牌競爭能力持續(xù)提高。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院——課程設(shè)置基本建設(shè)突顯專業(yè)能力塑造
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極主動(dòng)執(zhí)行課題研究與改革創(chuàng)新,持續(xù)完善課程設(shè)置、健全教學(xué)大綱、自主創(chuàng)新教學(xué)方式、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)環(huán)節(jié),不斷推動(dòng)以工作中全過程為導(dǎo)向性、新項(xiàng)目為媒介、每日任務(wù)為驅(qū)動(dòng)器、工作能力為保守主義、學(xué)員為行為主體、老師為核心的“課堂教學(xué)做”一體化課堂教學(xué)改革和開發(fā)設(shè)計(jì),堅(jiān)持不懈執(zhí)行開放課程發(fā)展戰(zhàn)略,以技術(shù)專業(yè)群主干課程為重中之重,基本建設(shè)了一批開放課程,現(xiàn)階段現(xiàn)有自治州級開放課程8門,課堂教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)12項(xiàng),校本教材15本,完工講課視頻40余節(jié),起動(dòng)示范性技術(shù)專業(yè)教育資源庫基本建設(shè)七個(gè),課程設(shè)置不斷提升。
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