為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對接教育部“十三五”規(guī)劃各項目標任務，聚焦基礎教育總體目標定位，并根據(jù)國家關于2020年高考招生改革全面提升學生能力的文件精神，以及圍繞在全國范圍內(nèi)進行教育綜合改革的具體要求，“當代好課堂”項目在完成中國教育學會“十二五”科研規(guī)劃重點課題《當代好課堂教學改革理論與實踐方法研究》研發(fā)的基礎上，逐步在全國各中小學校落地并實施。

“當代好課堂”項目是在中國教育學會的學術(shù)指導下，由上海當代好課堂教育發(fā)展中心、北京當代好課堂教育研究中心（研究院）提供學術(shù)支持，北京恩洪教育科技有限公司具體實施的基礎教育改革實踐活動。

在總結(jié)各地基礎教育改革成功經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合國內(nèi)各地區(qū)學校當前發(fā)展現(xiàn)狀，確定以課堂教學行為變革撬動學校整體變革為核心的學校內(nèi)涵式發(fā)展路線圖，努力實現(xiàn)在基礎教育領域“回歸教育本質(zhì)”的課改氛圍，提升基礎教育質(zhì)量，打造區(qū)域名師名校，形成區(qū)域教育改革經(jīng)驗。

為了切實推進項目學校課堂教學改革，實現(xiàn)項目培養(yǎng)目標。2019年9月17日，“當代好課堂”遵義市課堂教育改革及名師培養(yǎng)實踐項目專家組專家馮恩洪校長蒞臨我校開展調(diào)研活動。學校中層以上領導、部分學科教研組長和備課組長參加了調(diào)研活動。

一、走進課堂

二、走入學生

三、與學校校級領導座談

四、全校中層以上領導、教研組長、備課組長和年輕教師講座

五、贈書