為進(jìn)一步提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師職業(yè)行為。根據(jù)區(qū)教體系統(tǒng)《關(guān)于2023年教職工暑假學(xué)習(xí)的通知》（敘教工委[2023]21號）文件精神，宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體教職工于2023年8月25日8:40集中在學(xué)校會議室，開展為期5天的暑假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開學(xué)準(zhǔn)備工作。
01
集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
區(qū)委教育工委書記，區(qū)教體局黨組織書記、局長聶濤作新學(xué)期學(xué)習(xí)動員
敘州區(qū)委黨校副校長黃建軍：組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神》
市委教育工委副書記田貴榮：五育并舉
區(qū)教育體育局副局長劉學(xué)文：防范打擊性侵及對學(xué)生防性侵教育
內(nèi)江師范學(xué)院教授陳理宣：師德師風(fēng)
觀看教育警示片：《守護(hù)凈土》
通過培訓(xùn)，教師們紛紛表示：將不忘初心，牢記使命，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，把學(xué)到的知識、政策文件內(nèi)化于心、外化于行，學(xué)以致用，更好地服務(wù)于教育實(shí)踐，為新學(xué)期教育教學(xué)工作注入生機(jī)與活力。
02
開學(xué)準(zhǔn)備工作
1
開學(xué)工作講話
理事長吳德云分別從教職工如何學(xué)會進(jìn)取，天成職校的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、機(jī)遇和教育高質(zhì)量發(fā)展，天成學(xué)校文化，做好新時(shí)代天成的“四個(gè)人”以及學(xué)校的安全和管理工作等幾方面展開，重點(diǎn)對安全工作做出要求，要求全校教職工要加強(qiáng)安全意識，隨后明確了新學(xué)期的總體工作和學(xué)校發(fā)展動向。他表示成功的人腦子里只有機(jī)會沒有問題，把不可能變成可能，把可能做得可敬。
2
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和師德宣誓
黨支部書記何順利組織學(xué)習(xí)《四川省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》、師德師風(fēng)并開展了“師德宣誓”活動，讓教職工們重溫了教師使命，牢記紀(jì)律要求，爭做“四有”好教師。
3
安全工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)
安辦主任石成武組織《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等重點(diǎn)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
分別從十二個(gè)板塊向全體教職工做了全面的開學(xué)安全工作指示，并對教職工進(jìn)行現(xiàn)場問答互動，確保所有教職工清楚開學(xué)安全工作要求。
在分管安全副校長楊志的指導(dǎo)下，安辦主任石成武組織全體安全員召開了“校園安全隱患排查與整改工作布署會”，隨后帶領(lǐng)安全員對校園各教學(xué)區(qū)、食堂、宿舍、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了全面的安全隱患排查，并檢查了校園各處消防設(shè)施設(shè)備均放置正確且在有效期內(nèi)。
應(yīng)常務(wù)副校長楊志要求，全體安全員在工作中要加強(qiáng)對學(xué)校的安全隱患排查工作，對排查有風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)域要及時(shí)落實(shí)整改，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
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教務(wù)工作培訓(xùn)
教務(wù)處副主任程星組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則，對其中要點(diǎn)進(jìn)行解讀，包含備課、上課、課后輔導(dǎo)等。
各學(xué)科組進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，交流看法、經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行總結(jié)。
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行政工作培訓(xùn)
行政辦副主任彭驚鳳組織學(xué)習(xí)了《師德師風(fēng)八嚴(yán)禁》《教育懲戒八嚴(yán)禁》等行政事務(wù)規(guī)章制度。
6
德育工作培訓(xùn)
德育處主任石成武主持班主任工作會議，內(nèi)容主要從：心理健康、安全主要內(nèi)容、常規(guī)管理三個(gè)方面來展開。
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后勤工作
總務(wù)處主任范維燕對秋期開學(xué)的后勤保障工作和注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解說明。
良好的開端是成功的一半，2023年暑期教職工培訓(xùn)在緊張而熱烈的氣氛中落下帷幕。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教職工們深知自身責(zé)任的重大，明白自身實(shí)際和理想中的差距。只有不斷地完善自己，不斷地充實(shí)自己，不斷地更新自己，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能更好地去教書育人，更好地去完成自己的工作。
