一米七五左右的個頭，身材消瘦但直挺，一副近視眼鏡讓棱角分明的臉龐略顯冷峻。他，就是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的教師——張樂清。他來自臨床，積累了豐富的案例，講課通俗易懂，很少繁文縟節(jié)；示教操作干練，要求十分嚴(yán)格，學(xué)生非常喜歡聽他的課?；蛟S是醫(yī)者特有的專業(yè)個性，任何時候都顯得不急不燥，他還保留著這份慣性。但有一種情形讓他坐不住，那就是大災(zāi)大難之時。

2008年5月12日，四川汶川大地震，如果不是學(xué)校還在上課期，他很有可能去救死扶傷。沒有盡到醫(yī)者的天職，他深感不安。放假后，他只身到四川北川，投入災(zāi)區(qū)重建，扛木板、搬磚頭，有什么活干什么活，與建設(shè)者一同住窩棚，一干就是一個月。

2020年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情猝不及防來到身邊。1月28日，他得知銅仁市急招醫(yī)護(hù)專業(yè)志愿者第一時間報了名，第二天就帶領(lǐng)8名本校護(hù)理專業(yè)學(xué)生志愿者到銅仁大興高速路口省際檢查站參與銅仁市疫情防控工作，為過往車輛司乘人員做體溫測量與信息登記工作。該檢查站每天過往車流量達(dá)2000余輛，通行人員近萬人，工作量特別大，學(xué)生是三班倒，而他是全天在崗，每天從清早工作到晚上11點(diǎn)左右，第二天再繼續(xù)。從1月29日開始到今天已經(jīng)13天了?！盀?zāi)難面前人人都有責(zé)任，不是為了什么?！薄皫椭鷦e人，就是幫助自己?！弊蛲砼c他連線已接近凌晨，他沒有什么豪言壯語，沒有任何功利之心，明天他仍然繼續(xù)。這次志愿服務(wù)，他不僅自己在做，還要在這堂特殊的課堂上教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，帶好青年志愿者。

志愿服務(wù)中的張樂清老師

黨委書記楊春光看望高速公路大興檢查站的師生志愿者

抗疫的戰(zhàn)斗終將結(jié)束，抗疫勝利絕不是他志愿服務(wù)的終點(diǎn)。但愿在這個利國益民的旅途上有更多的同行者！