起點的學生可能會很差,但你可以通過學習改變自己的處境,努力能夠確定你的身高后期,學習的過程就是你的財富。我們能夠改變他們的結束,不一樣的體驗是不一樣的嘗試創(chuàng)建一個不同的生活,未來的生活和工作都受到現(xiàn)在你的努力來確定。那么,接下來介紹江蘇省的陶器中學招生計劃。
(圖片:江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生計劃)
江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生專業(yè)
五年的大學專業(yè):服裝和服裝設計,藝術設計,陶瓷設計和技術,文化創(chuàng)意和策劃,機電技術,電子商務,工藝美術品,數(shù)字媒體技術應用,網(wǎng)絡安全系統(tǒng)安裝和維護,平面設計與制作,機電設備安裝與維修,操作和電氣,電子技術,旅游等農(nóng)田作業(yè)的控制。
中等專業(yè):繪畫藝術,工藝美術,機電技術,數(shù)控技術,制造技術,機電設備安裝與維修,汽車運用與維修,服裝設計和技術,焊接技術,網(wǎng)站建設與管理,服務和景點管理,商務助理。
(圖片:江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生計劃)
江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生計劃
服裝與服飾設計 | 30 |
藝術設計 | 30 |
陶瓷設計與工藝 | 90 |
文化創(chuàng)意與策劃 | 30 |
機電技術應用 | 40 |
電子商務 | 40 |
工藝美術 | 40 |
數(shù)字媒體技術應用 | 40 |
網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維修 | 40 |
美術設計與制作 | 40 |
機電設備安裝與維修 | 40 |
電氣運行與控制 | 40 |
電子技術應用 | 40 |
觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營 | 40 |
美術繪畫 | 130 |
工藝美術 | 160 |
機電技術應用 | 30 |
數(shù)控技術應用 | 30 |
機械制造技術 | 60 |
機電設備安裝與維修 | 30 |
汽車運用與維修 | 30 |
服裝設計與工藝 | 30 |
焊接技術應用 | 30 |
網(wǎng)站建設與管理 | 60 |
景區(qū)服務與管理 | 30 |
商務助理 | 30 |
(圖片:江蘇省陶都中等專業(yè)學校招生計劃)
江蘇省陶都中等專業(yè)學校報名條件
1.在以前的初中畢業(yè)生和年輕的,沒有年齡限制。
2.五官端正,形象氣質(zhì)佳。
3,身體健康,無傳染性疾病,無顯著醫(yī)療史,無精神病史。
江蘇省陶都中等專業(yè)學校培養(yǎng)模式
在校學生注重研究發(fā)展,學生多次獲得國家,省級技能大賽一等獎,在招聘高中學生的考試和普通高考,成人高校逐年增加自身的競爭力,大量畢業(yè)生高考并輸入招募大學學業(yè)。學校積極實施“訂單式”和“產(chǎn)教”項目,“各種文憑職業(yè)資格證書制度”的實施,以提高畢業(yè)生因為,良好的工作態(tài)度,動手能力強和雇主青睞的整體素質(zhì)。多年來,學校的就業(yè)率在98%以上保持穩(wěn)定,學生自主創(chuàng)業(yè)是無止境的,有希望實現(xiàn)進一步的學習,工作的安全性。
江蘇省陶都中等專業(yè)學校師資力量
學校有大約4500學生全日制學歷教育,以及員工400人,擁有國家級實訓基地陶都宜興,技能人才培訓基地的數(shù)控專業(yè)省級短缺,無錫產(chǎn)宗教培訓基地,承擔前高級技能人才和職業(yè)培訓,崗位技能培訓任務后的工作。學校有八個部門的紫色,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線上荊州中學部,合并的基礎上,商務部信息,現(xiàn)代的服裝生產(chǎn)線,智能控制系統(tǒng),現(xiàn)代服務部門,公共部門,二十余個專業(yè)課程,涵蓋成人本科,一年 - 一致性,3 + 3高文化段,多個中等職業(yè)教育水平較高的,,形成收斂,職成教學校綜合系統(tǒng)。
學校擁有四個專業(yè)江蘇省品牌 - 機電技術,電子商務,服裝設計與技術,電子技術和江蘇省的特產(chǎn) - 藝術和手工藝品(紫砂陶藝),與國家中心陶都宜興的培訓資金支持建基地省級數(shù)控培訓基地。校園用千兆校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng),一卡通,閉路電視等先進的智慧校園系統(tǒng),內(nèi)部設施,旨在滿足專業(yè)理論和教學儀器設備總值4000多萬元的實踐的需要。教學人員的2次省級職教師資講習班的指導下,學校,依靠六個無錫掌握的技能,名師工作室,并建立了一支敬業(yè)愛崗,技術精湛,結構合理,校長的形成,特級教師,教師主導的梯隊教師,教學,培訓,科研能力,教學和科研水平上升到心理健康教育教師的聰明才智,余秋雨大師名匠質(zhì)量。儲備知識是需要時間的投入。學生不把今后努力的一切,努力現(xiàn)在一些更現(xiàn)實,越早學會固體沉淀更多的知識,能源的未來會下降,知識可能不那么純粹。