四川文化藝術(shù)學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院五年制大專藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可實現(xiàn)快速創(chuàng)業(yè)，拾得人生第一桶金。本校學(xué)藝術(shù)類的學(xué)生都具有獨特的性格，不少學(xué)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，用自己的藝術(shù)技能打下一片天地。

　　當代社會藝術(shù)類學(xué)生十分受歡迎，不管是孩子的培養(yǎng)還是社會需求都是不可缺少的。從藝術(shù)設(shè)計方面講：藝術(shù)設(shè)計是改善人類生活質(zhì)量的創(chuàng)造行為，是人類物質(zhì)和精神的雙層需求，現(xiàn)在的建設(shè)設(shè)計、室內(nèi)裝飾、園藝設(shè)計、廣告設(shè)計、UI設(shè)計都是緊缺人才。從音樂舞蹈藝術(shù)類講：小孩子的音樂舞蹈培訓(xùn)已是必然趨勢，通過音樂舞蹈培訓(xùn)不僅可以讓孩子掌握這類特長，還能發(fā)展孩子的智力以及勇氣，讓孩子的性格更加開朗。

　　學(xué)生通過學(xué)校知名老師學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)，可開一家具有特色的室內(nèi)裝飾設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、幼兒藝體特長培訓(xùn)班，只要在線期間將本專業(yè)技術(shù)知識掌握扎實，便可在較小投入的情況下開一家自己的創(chuàng)業(yè)店鋪。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。

　　大學(xué)生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識份子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。但因為大學(xué)生這個群體社會實踐經(jīng)驗與能力的欠缺，與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾，導(dǎo)致大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了國家社會共同關(guān)注的話題。在十三五規(guī)劃中，也針對這個現(xiàn)象有著相應(yīng)的論述，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個創(chuàng)業(yè)過程帶來了眾多的機遇與挑戰(zhàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也將在這些機遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。

　　不少同學(xué)表示自己創(chuàng)業(yè)有著無與倫比的魅力，不僅能夠有機會展現(xiàn)自己的才華，更能讓自己得到肯定，自信心增強。 學(xué)生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，也有局限性。大學(xué)生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學(xué)校的學(xué)習(xí)使大學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經(jīng)驗、企業(yè)管理、財務(wù)及營銷等方面都比較欠缺 ，藝術(shù)類專業(yè)的欠缺正式大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)選。創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程，涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進行細致的準備，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生需要選好地址，做好宣傳。