梁 偉

梁偉，男，1982年出生，中共黨員，2006年參加工作，參加工作以來(lái)一直在四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任2022級(jí)汽修1班主任及數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師。曾先后被評(píng)為共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

用愛(ài)心營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍

梁老師深知中職學(xué)生的特殊性，他以愛(ài)為根基，根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異積極挖掘他們身上閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

用智慧設(shè)置合理的班級(jí)目標(biāo)

一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)。梁老師結(jié)合本班學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力以及生活實(shí)際等，分類(lèi)分階段制定了適合本班的奮斗目標(biāo)。他善于抓住教育契機(jī)，聆聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的心聲，秉持引領(lǐng)學(xué)生從“識(shí)物明理（禮）”到關(guān)注學(xué)生生涯，為學(xué)生成長(zhǎng)賦能。

用活動(dòng)有效提升班級(jí)的合力

梁老師會(huì)抓住每一次活動(dòng)的契機(jī)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生感受到自己是班級(jí)的主人，激發(fā)學(xué)生拼搏向上的精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在他的引領(lǐng)下，學(xué)生們變得積極上進(jìn)，明理懂事，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。梁老師班級(jí)管理成績(jī)突出，先后獲得井研職中2022年下期優(yōu)秀班主任、2023年上期優(yōu)秀班主任，他所帶班級(jí)榮獲井研職中“悅讀伴我行”朗讀比賽獲一等獎(jiǎng)。

曾 建

曾建，女，47歲，大學(xué)本科，美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，講師。1998年參加工作，從事職教工作25年，擔(dān)任班主任工作數(shù)年?，F(xiàn)擔(dān)任22級(jí)美發(fā)與形象設(shè)計(jì)班班主任，是一位備受學(xué)生和同事們喜愛(ài)的班主任教師，先后評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。

以愛(ài)施教，德才兼并

曾老師始終堅(jiān)持以愛(ài)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，以耐心引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，以責(zé)任心幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀的教育理念。在班級(jí)管理注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德及自主管理能力。經(jīng)常開(kāi)展進(jìn)行道德思想教育活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，于2023年上期被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

欣賞教育，善施教化

曾老師堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，通過(guò)正確地引導(dǎo)和培養(yǎng)，能夠讓他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。利用自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，曾老師經(jīng)常指導(dǎo)班上對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)參加縣市省級(jí)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，幫助學(xué)生獲得各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。曾老師個(gè)人也優(yōu)秀得到所有人的認(rèn)可，多次被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

家校結(jié)合，共促成長(zhǎng)

曾老師對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合十分重視。經(jīng)常通過(guò)電話聯(lián)系及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校各方面表現(xiàn)情況，及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，做到雙方互動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)妥善解決。

宋天卉

宋天卉，女，1986年6月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2007年參加工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育一線工作11年，2022年9月調(diào)入職中，擔(dān)任雙班語(yǔ)文教學(xué)工作，班主任工作經(jīng)歷8年 ，工作認(rèn)真，能力優(yōu)秀，在2022年下期、2023年上期數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

愛(ài)心是前提

宋老師始終相信“要愛(ài)人，才能教育人”。作為班主任宋老師真心實(shí)意地?zé)釔?ài)、關(guān)心和尊重每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生們的每個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的笑容去贊許學(xué)生們的每一點(diǎn)成功。宋老師經(jīng)常利用主題班會(huì)、座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)日活動(dòng)等途徑和活動(dòng)，努力在生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，樹(shù)立其信心和目標(biāo)，建立希望，引導(dǎo)其逐步走向適合自己的進(jìn)步之路。

細(xì)心是基礎(chǔ)

班級(jí)工作的復(fù)雜性，要求班主任必須細(xì)心。宋老師總是會(huì)花費(fèi)額外的時(shí)間與學(xué)生交流，因?yàn)樗钪恳粋€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都各不相同,需要細(xì)心呵護(hù)。宋老師在班級(jí)管理過(guò)程中也會(huì)細(xì)心地觀察學(xué)生，充分了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際需求，看他們對(duì)什么活動(dòng)比較感興趣，并通過(guò)各種方法去激發(fā)他們的興趣，讓他們的個(gè)性能夠得到充分發(fā)展。

耐心是關(guān)鍵

循循善誘，是當(dāng)好班主任的基礎(chǔ)，也是對(duì)每個(gè)教育工作者心理品質(zhì)的共同要求。宋老師認(rèn)為草率從事管理不好班級(jí)，簡(jiǎn)單粗暴說(shuō)服不了學(xué)生，耐心教育才能收到好的效果。宋老師深知對(duì)于中職學(xué)生而言學(xué)習(xí)并非易事，宋老師堅(jiān)持她堅(jiān)持不放棄、不拋棄原則，耐心有理性的與學(xué)生交流，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的種種困惑與困難，給予他們最大的幫助。