• 層次：專(zhuān)升本
• 學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)+面授
• 學(xué)分：畢業(yè)學(xué)分71，考試學(xué)分47
• 學(xué)制：2.5年

培養(yǎng)目標(biāo)

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，堅(jiān)守社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念和職業(yè)倫理，掌握社會(huì)工作的基本理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)工作的相關(guān)法律法規(guī)，具備較強(qiáng)的社會(huì)工作綜合能力，能夠在福利救助、公益慈善、優(yōu)撫安置、殘障康復(fù)、醫(yī)療健康、司法矯正、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域從事社會(huì)工作服務(wù)和管理的應(yīng)用型人才。

職業(yè)發(fā)展

畢業(yè)生去向：能夠在福利救助、公益慈善、優(yōu)撫安置、殘障康復(fù)、醫(yī)療健康、司法矯正、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域從事社會(huì)工作服務(wù)和管理工作。

專(zhuān)業(yè)特色

1.名師名家領(lǐng)銜專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，打造高品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中央民族大學(xué)、華東理工大學(xué)等高校名師名教資源，聘請(qǐng)了王思斌、潘錦棠、應(yīng)星、岳國(guó)安、劉少杰、時(shí)立榮等一大批國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任課程主編主講。

2.課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的職業(yè)指向性和實(shí)用性。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)秉承專(zhuān)本一體化設(shè)計(jì)理念，本科課程在專(zhuān)科基礎(chǔ)上進(jìn)一步拔高，涵蓋面和適應(yīng)面更廣，可滿足多種崗位需求，進(jìn)一步提升社會(huì)發(fā)展對(duì)社會(huì)工作人才的能力要求、素質(zhì)要求和知識(shí)要求。

3.全部統(tǒng)設(shè)必修專(zhuān)業(yè)課均采用50%形成性考核的形式進(jìn)行測(cè)評(píng)，注重對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為及實(shí)務(wù)能力的評(píng)價(jià)。

4.全部統(tǒng)設(shè)必修專(zhuān)業(yè)課均建有網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)行為可完全通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成，便于開(kāi)展教學(xué)教學(xué)，幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾問(wèn)題。

課程設(shè)置

社會(huì)保障學(xué)（本）、社會(huì)心理學(xué)（本）、社會(huì)調(diào)查方法、社會(huì)學(xué)概論（本）、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)工作價(jià)值與倫理、公共管理學(xué)、社會(huì)政策、社會(huì)工作行政（本）