五一收假，瑯琊中學(xué)為總結(jié)半學(xué)期以來教育教學(xué)工作，促進(jìn)高考復(fù)習(xí)效益的進(jìn)一步提高，5月3日，該校高三年級召開“達(dá)二診”考試質(zhì)量分析會。

首先，各班主任以及學(xué)科備課組長對高三本次考試進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，分析了學(xué)生還存在的問題。接著，該校教務(wù)處主任張一波就年級下一步復(fù)習(xí)迎考工作進(jìn)行了安排，對高三復(fù)習(xí)工作提出建議，要謀劃好最后一個月復(fù)習(xí)迎考的工作，統(tǒng)籌安排，抓好文化生、專業(yè)生，采取扎實(shí)措施，確保完成目標(biāo)。該校副校長劉良君肯定了高三年級半學(xué)期復(fù)習(xí)取得的成績，對下一階段的年級教育教學(xué)工作提出了要求：盯住目標(biāo)不放松，激發(fā)學(xué)生信心不動搖；狠抓課堂效益不放松，夯實(shí)基礎(chǔ)最重要；狠抓集體備課不放松，常態(tài)教研要落實(shí)；狠抓常規(guī)管理不放松，增加信心、有計劃推進(jìn)、通力協(xié)作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

最后，該校校長張廳劍要求全體高三教師：繼續(xù)堅持質(zhì)量第一思想，圍繞目標(biāo)強(qiáng)化管理；發(fā)揮德育引領(lǐng)作用，樹榜樣，鼓干勁；進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，制訂好下階段復(fù)習(xí)計劃，加強(qiáng)備課研究，提高檢測效果；要研究學(xué)生、高考和教法，加強(qiáng)針對性與適應(yīng)性訓(xùn)練。要多坐班，要針對苗子學(xué)生（含體藝）加強(qiáng)限時訓(xùn)練，及時批閱試卷、及時評講；要樹立總分意識，舍得放棄；要找準(zhǔn)苗子學(xué)生的短板，加強(qiáng)插漏補(bǔ)缺、專項(xiàng)訓(xùn)練、小題訓(xùn)練；要加強(qiáng)苗子生的心理疏導(dǎo)工作。全年級教師要加油鼓勵，努力營造齊抓共管的整體氛圍，力爭完成“1+3”的高考目標(biāo)任務(wù)，爭取在2016年高考中取得佳績。