有這樣一群人，她們?cè)诮逃痪€，日復(fù)一日，年復(fù)一年，烏黑油亮的頭發(fā)，逐漸染上了霜花。她們對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；她們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，身懷絕技馳騁教壇。她們帶著對(duì)教育的情懷教書(shū)，帶著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)育人。

人物介紹

王怡，女，54歲，高級(jí)講師，臨床西醫(yī)醫(yī)師，廣元市教學(xué)名師。1997年隨學(xué)校合并進(jìn)入本校從事中等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教育教學(xué)工作至今。從教三十四年，責(zé)任與信任，她一肩擔(dān)起；教學(xué)與育人，她雙手并舉。講臺(tái)上下，她字句鏗鏘，兢兢業(yè)業(yè)，用學(xué)識(shí)和熱情打動(dòng)學(xué)生的心靈；課堂內(nèi)外，她春風(fēng)化雨，潛心育人，踐行著一個(gè)教師的初心與使命。

精研教學(xué)

在實(shí)踐中引領(lǐng)

“當(dāng)一名合格的人民教師”是王怡老師初為人師的夢(mèng)想。為了這個(gè)樸素的夢(mèng)想，她傾注了大量的心血。她深諳“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。”她不斷提升課堂教學(xué)能力和實(shí)踐技能水平，教學(xué)之余，她還經(jīng)常到各級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，不斷提升自己教授專業(yè)理論課和指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課的“雙師”能力。

面對(duì)中專生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)逐年降低，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂質(zhì)量有待提高等問(wèn)題，她實(shí)行了“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的“教、學(xué)、做一體化”課堂教學(xué)模式改革，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，成為課堂的“主角”。30年來(lái)，她早已從一名青澀的新兵成長(zhǎng)為一名享譽(yù)省內(nèi)外的護(hù)理學(xué)專家，桃李滿天下。

潛心教研

在挑戰(zhàn)中升華

一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的教師，總會(huì)通過(guò)教研將自己的想法變成課堂的實(shí)踐。作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)護(hù)理專業(yè)帶頭人，王老師撰寫的典型案例獲四川省中職教育優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)，作為國(guó)家示范校建設(shè)成果推送教育部，多項(xiàng)論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。她被教育部聘請(qǐng)為2017年全國(guó)護(hù)理技能大賽、2019年的全國(guó)護(hù)理技能大賽裁判員，并被省教育廳聘請(qǐng)為2015、2018、2019年的四川省護(hù)理技能大賽裁判員。作為廣元市唯一的護(hù)理教學(xué)名師，王老師不馳于虛聲,不騖于虛名,從不因一身榮譽(yù)放棄在教學(xué)一線教學(xué)的任務(wù)，因?yàn)樗冀K牢記她是一名“人民教師”的初心。

秉持一份愛(ài)與執(zhí)著，王老師杏壇耕耘三十余載，始終站在教育工作的最前沿，用心用情譜寫奉獻(xiàn)敬業(yè)之歌。

撰稿丨何   薈

編輯丨李   蓮

校對(duì)丨卓衛(wèi)全

審核丨鄭   敏