為了更好地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，突出學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展，雙語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的求知欲，提高雙語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用能力，培養(yǎng)更多“雙語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)”的優(yōu)秀人才，我校在一個(gè)多月的時(shí)間里，開(kāi)展了第三屆雙語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)。
一、古詩(shī)詞背誦大比拼活動(dòng)。
古詩(shī)詞，是中華優(yōu)秀文化的重要部分，那一首首精美絕倫、膾炙人口的詩(shī)歌，無(wú)疑是中華優(yōu)秀文化的清泉細(xì)流，哺育著中華兒女茁壯成長(zhǎng)?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習(xí)這些精美的詩(shī)詞，會(huì)讓人增添高尚俊逸之氣和豪邁灑脫之情，浸潤(rùn)出文明有禮的素養(yǎng)、典雅博識(shí)的風(fēng)范。因此，我校用了近10天的時(shí)間，開(kāi)展了課內(nèi)外經(jīng)典詩(shī)詞背誦大比拼活動(dòng)。先是利用早讀和晚修，以及班會(huì)課，在班級(jí)內(nèi)背誦，學(xué)校組織數(shù)名語(yǔ)文老師逐班逐人進(jìn)行抽背。然后算出各班的正確率，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。另外，每個(gè)班選出優(yōu)秀選手2人，參加學(xué)校組織的詩(shī)詞背誦大賽。學(xué)校比賽分三輪進(jìn)行，采取由易到難、由課內(nèi)到課外的原則，一輪比一輪難度加大，最后篩選出最優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還打算，各學(xué)段各選出一人，在家長(zhǎng)會(huì)上，由家長(zhǎng)當(dāng)面抽題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)背誦呢！
班級(jí)古詩(shī)詞背誦大比拼
古詩(shī)詞背誦抽測(cè)
古詩(shī)詞背誦大賽個(gè)人獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：陳尚鈺 彭佳雯 趙瑜菲；二等獎(jiǎng)：卿少靖 張馨月 周龑雯 張紳麟 張曉涵；三等獎(jiǎng)：張發(fā)堃 韋 一 謝干青云 劉 爽 岳星宇 李宗冀
古詩(shī)詞背誦一等獎(jiǎng)獲得者陳尚鈺
古詩(shī)詞背誦一等獎(jiǎng)獲得者彭佳雯
古詩(shī)詞背誦一等獎(jiǎng)獲得者趙瑜菲
主持人陳潔、龍嚴(yán)杰
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：高一3班 高二1班 初二2班
二等獎(jiǎng)：高二3班 高一2班 高二2班
古詩(shī)詞背誦測(cè)試獲一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)
古詩(shī)詞背誦獲獎(jiǎng)?wù)呓邮茴C獎(jiǎng)
二、英語(yǔ)50句常用語(yǔ)背誦活動(dòng)。
為了促進(jìn)學(xué)生提升英語(yǔ)會(huì)話能力，我校把李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)中“常用語(yǔ)50句”印發(fā)給每名學(xué)生，利用早讀、晚修等時(shí)間進(jìn)行背誦和會(huì)話練習(xí)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織數(shù)名英語(yǔ)老師深入到班級(jí)中，對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行抽背檢測(cè)，每人不得少于三句話。抽測(cè)結(jié)果匯總后計(jì)算出每個(gè)班的正確率，正確率較高的班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)生日常用語(yǔ)的會(huì)話水平。
英語(yǔ)50句常用語(yǔ)大背誦
英語(yǔ)常用語(yǔ)50句抽測(cè)
英語(yǔ)常用語(yǔ)50句背誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：初三1班 高一2班 高一4班
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：初二2班 高一3班 高二3班
三、漢、英硬筆書(shū)法比賽。
“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”是國(guó)家語(yǔ)言文字工作對(duì)學(xué)校教育提出的一個(gè)重要要求?，F(xiàn)在的中學(xué)生，有很大一部分寫(xiě)字很不規(guī)范。歪歪扭扭，潦草難認(rèn)。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)亦是如此。為了改變這種狀況，我校在近期開(kāi)展了漢字、英文硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)在大家普遍練習(xí)的基礎(chǔ)上，每班選出3名漢字書(shū)寫(xiě)選手、三名英文書(shū)寫(xiě)選手參加校級(jí)比賽。學(xué)校比賽在規(guī)定的半小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，然后組織專(zhuān)業(yè)老師評(píng)比。書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)在全校師生大會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
漢字英文硬筆書(shū)法比賽現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)
漢字硬筆書(shū)法作品
英文硬筆書(shū)法作品
漢字硬筆書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)選手接受頒獎(jiǎng)
漢字硬筆書(shū)法獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)：何姝睿 劉理睿 岳星宇 許樺 芶宇鑫 梁安潤(rùn)；獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)：官 鑫、羅詩(shī)婭 甯治榕 黃佳莉 張?zhí)烊?nbsp; 梁嘉鈺 李卓陽(yáng)；
英文硬筆書(shū)法獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)：魯馨語(yǔ) 湯 鈺 蘇雨其 周漁 鄧佳芮 王奧然；獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)：董祺鑫 高官正 屈丙如 陳宗駿 李析哲 羅雨琦 唐楊丹。
四、雙語(yǔ)導(dǎo)游選拔賽。
雙語(yǔ)導(dǎo)游是能用漢、英兩種語(yǔ)言對(duì)中國(guó)著名旅游景點(diǎn)進(jìn)行介紹的人。我校舉行這項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生漢、英語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)旅游景點(diǎn)的歷史和文化能有更清晰的了解，從而拓寬自己的知識(shí)視野和深度。這項(xiàng)活動(dòng)，我們采取了小組先推薦一人參加班級(jí)比賽的辦法，然后每班把最優(yōu)秀的一人推薦參加學(xué)校的比賽。12月5日，學(xué)校在階梯教室如期舉行了校極比賽。比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)如下：
雙語(yǔ)導(dǎo)游比賽評(píng)委與參賽選手
一等獎(jiǎng)演講者陳尚鈺
一等獎(jiǎng)演講者李亦菲
一等獎(jiǎng)演講者魯馨語(yǔ)
主持人岳星宇、薛偉耀
學(xué)校為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：陳尚鈺 魯馨語(yǔ) 李亦菲
二等獎(jiǎng)：芶宇鑫 蔣芷茜 張曉涵 楊欣魚(yú) 鐘 莉 李煌婷 馮詩(shī)喻
五、舉行“經(jīng)典詠流傳”和英語(yǔ)歌曲合唱比賽。
每個(gè)班選取其中一項(xiàng)內(nèi)容合唱?？梢赃x擇經(jīng)典詠流傳歌曲，也可以選擇經(jīng)典的積極向上的英語(yǔ)歌曲。演唱內(nèi)容要健康向上，充滿正能量。各班利用一周的時(shí)間進(jìn)行了排練。12月12日，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了雙語(yǔ)歌詠比賽，各班傾其所能，均表現(xiàn)出了自己班最好的狀態(tài)。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)時(shí)間的關(guān)系，比賽最優(yōu)秀的班級(jí)才能在之后的家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行展示。
主持人陳尚鈺、龍嚴(yán)杰
初二1班參加雙語(yǔ)歌詠比賽
初一1班參加雙語(yǔ)歌詠比賽
高二2班參加雙語(yǔ)歌詠比賽
高一4班參加雙語(yǔ)歌詠比賽
評(píng)委在認(rèn)真評(píng)判
雙語(yǔ)歌詠比賽獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)如下：初一1班、初二1班、高一4班、高二2班。
六、設(shè)置新穎獨(dú)特的班級(jí)文化。
本學(xué)期第三期黑板報(bào)以“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為主題。各班圍繞著這一主題做文章。12月5日，學(xué)校組織對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比打分，做得好的，均受到了學(xué)校的表彰。另外，為樹(shù)立學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)，各班還把學(xué)生的期末考試目標(biāo)和高、中考目標(biāo)串起來(lái)，編制了一個(gè)沖考目標(biāo)專(zhuān)欄，以激烈學(xué)生不斷進(jìn)步。為發(fā)掘?qū)W生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生建立自信心，學(xué)校還為每班設(shè)立了“群星璀璨”專(zhuān)欄。里面設(shè)置了“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”“孝道之星”等10個(gè)星目欄，以表彰各類(lèi)優(yōu)秀的學(xué)生。高一、初一年級(jí)還進(jìn)行了“五個(gè)一”工程活動(dòng)，使人生有了奮斗的目標(biāo)。
班級(jí)文化一瞥
沖考目標(biāo)欄
群星璀璨欄
“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”主題黑板報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí)
獲得黑板報(bào)一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：初二2班 高一2班；獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：初二1班 初一1班 高一4班。
七、設(shè)計(jì)制作“增強(qiáng)辨識(shí)力”展板。
認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)要把學(xué)生的無(wú)知變成睿智，提高辨識(shí)力是行之有效的辦法。之前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦了“辨識(shí)力”演講比賽。這次展板，學(xué)校給各班分配了不同的主題：初一1班：真與假；初二1班：善與惡；初二2班：美與丑；初三1班：榮與辱；高一1班：利與弊；高一2班：英雄與明星；高一3班：節(jié)約與浪費(fèi)：高一4班：自律與放縱：高二1班：正氣與邪氣：高二2班：文雅與粗俗；高二3班：認(rèn)真與馬虎。這樣“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”，將筑成一道思想道德教育的風(fēng)景線。
初一展板
初二、一班展板
初二、二班展板
高一、二班展板
高二、二班展板
高二、三班展板
雙語(yǔ)文化節(jié)七項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，總分排列在前的班級(jí)將會(huì)被評(píng)為雙語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)，學(xué)校將在家長(zhǎng)會(huì)上給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雙語(yǔ)文化節(jié)就像那綿綿春雨，哺育著孩子們身心健康地茁壯成長(zhǎng)。
