為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全優(yōu)秀教師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，10月16日，崇州市職教中心成功舉行首屆校級名師/大師工作室成立儀式暨教科研交流活動(dòng)，學(xué)校黨委委員、教學(xué)副校長黃程，教務(wù)處干部、教研組長、校級名師/大師工作室全體成員、4個(gè)省級在研課題全體參研人員、2023年教學(xué)能力大賽4支參賽隊(duì)伍隊(duì)員以及大賽儲(chǔ)備選手、各技能競賽集訓(xùn)隊(duì)指導(dǎo)教師參加本次活動(dòng)。

儀式上，教務(wù)處負(fù)責(zé)人袁曉玲宣布成立校級“茍蓉名師工作室”、“劉翔電子技能大師工作室”、“雷濤數(shù)控加工技能大師工作室”，并宣讀成立文件、考核要求。副校長黃程為3個(gè)工作室領(lǐng)銜人頒發(fā)聘書。各工作室領(lǐng)銜人分別介紹工作室情況以及工作計(jì)劃，并表示會(huì)以深厚的教育情懷扛起職責(zé)和使命，把名師工作室打造成職教系統(tǒng)的特色品牌，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦好新時(shí)代人民滿意的職業(yè)教育作出貢獻(xiàn)。

四個(gè)課題組的負(fù)責(zé)人分別介紹了目前課題開展情況以及下一步計(jì)劃。

教務(wù)處副主任李林剛對在研課題成果作了精彩總結(jié)，同時(shí)希望全體教師積極參加教學(xué)改革，探究新時(shí)代職業(yè)教育的特色和定位，通過課題研究，互相學(xué)習(xí)探討，準(zhǔn)確把握知識(shí)的前瞻性。

教務(wù)處副主任馬怡對2023年教學(xué)能力大賽進(jìn)行了全面總結(jié)，仔細(xì)解讀了2024年教學(xué)能力大賽的相關(guān)文件精神，并對大賽籌備工作作了詳細(xì)安排。

最后，副校長黃程對成立名師工作室、開展教科研活動(dòng)以及組織教師參加市級能力大賽等活動(dòng)產(chǎn)生的積極意義作了交流。他強(qiáng)調(diào)，名師工作室和各教師一要積極做事、認(rèn)真努力；二要做實(shí)事，有擔(dān)當(dāng)，敢作為；三要回到職業(yè)教育初衷，工作要有成效，有責(zé)任感；四要做到實(shí)處，真思考、真研究、真落實(shí)、真大師。水本無華，相蕩乃成漣漪。相信全體教師會(huì)珍惜學(xué)校提供的平臺(tái)，在交流與探索中不懈躬耕，不斷創(chuàng)新，將工作室打造成名師展示的舞臺(tái)、骨干培養(yǎng)的基地、教學(xué)示范的窗口、科研興校的引擎、學(xué)校發(fā)展的智庫，帶領(lǐng)全校教師深化三教改革，修德精技，在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩絢麗的一筆。