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        學(xué)校信息

        所在地區(qū):四川/成都市

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        四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校中高職銜接職業(yè)教育一體化培養(yǎng)
        發(fā)布時(shí)間:2023-07-20        瀏覽次數(shù):2739        返回列表

        為深入推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)工作,進(jìn)一步打通學(xué)生成長(zhǎng)成才通道,提高中高職一體化人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育新發(fā)展,5月30日,四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)部組織電子商務(wù)專業(yè)五年貫通培養(yǎng)班的38名學(xué)生前往四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院開(kāi)展“中職生進(jìn)校園”研學(xué)活動(dòng),讓這群高二的學(xué)生提前了解未來(lái)的大學(xué)校園生活,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)能。

        中高職一體化育人是適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要,促進(jìn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接發(fā)展,完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要舉措。2020年9月起,四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校與四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),兩校共同舉辦財(cái)經(jīng)商貿(mào)類五年貫通培養(yǎng)班,至今已開(kāi)辦三個(gè)班級(jí)。前三年(中職學(xué)籍階段)學(xué)生在天府職校就讀,后兩年(大專學(xué)籍階段)學(xué)生經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)入四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        在研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)短的歡迎儀式上,四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)梁小曉致歡迎辭,對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈歡迎,鼓舞大家保持對(duì)生活的熱愛(ài),做樂(lè)觀積極的陽(yáng)光少年人,勉勵(lì)同學(xué)們心懷夢(mèng)想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升寫作、表達(dá)、計(jì)算機(jī)等能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生代表向同學(xué)們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和大學(xué)就讀感悟,進(jìn)一步增強(qiáng)天職學(xué)子的專業(yè)認(rèn)同感,提升大家的成長(zhǎng)規(guī)劃意識(shí)。

        隨后在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,38名天職學(xué)子參觀了大學(xué)校園,并聆聽(tīng)了一場(chǎng)由中國(guó)郵政速遞物流股份有限公司成都市國(guó)際業(yè)務(wù)分公司總經(jīng)理徐昆帶來(lái)的講座《四川郵政跨境業(yè)務(wù)發(fā)展及企業(yè)家價(jià)值觀塑造》。徐昆所講述的跨境電商及逆向跨境電商,道出了中國(guó)正由制造強(qiáng)國(guó)向世界超市轉(zhuǎn)變的進(jìn)程,也為正在學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的同學(xué)們帶來(lái)許多啟發(fā)。

        參加研學(xué)活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示此行收獲頗豐,通過(guò)提前感受大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍,更加充分了解了聯(lián)辦高校更多的信息和專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)未來(lái)充滿了期待。同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)心得中這樣寫道:我對(duì)大學(xué)的憧憬愈發(fā)強(qiáng)烈,希望能夠在一年后成功升入四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,與那里的老師、同學(xué)一道學(xué)習(xí)生活。

        同學(xué)們參加研學(xué)的同時(shí),兩校老師則在中高職一體化座談會(huì)中開(kāi)展了溝通交流,圍繞人才培養(yǎng)方案對(duì)接課程教材使用情況、培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際情況、課程體系、課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)等展開(kāi)探討,為更好開(kāi)展中高職貫通培養(yǎng)達(dá)成了許多共識(shí)。


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