作業(yè)設(shè)計是落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，以及 “五項管理要求”的重要抓手之一。

成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校積極組織教師進行作業(yè)設(shè)計的研究，在“青羊區(qū)第二屆中小學(xué)作業(yè)設(shè)計展評活動”中收獲頗豐。

合作研究促成長

學(xué)校各個學(xué)科教研組，組成小組團隊，結(jié)合學(xué)科特點，在認真研讀課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上，積極探索作業(yè)設(shè)計的新途徑，讓學(xué)生在完成作業(yè)時，積極參與、主動探究、快樂成長，力求使“減負”工作落到實處。