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綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單獨(dú)招生章程

第一章總則第一條根據(jù)四川省高等教育招生考試委員會(huì)和四川省教育廳《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生工作的通知》(川招考委[2020]1號(hào))文件精神。
2020-03-07 16:51:10
單招生注意！2020年四川省高考補(bǔ)報(bào)名時(shí)間、對(duì)象、方式揭曉

2019年四川高考報(bào)名人數(shù)65萬(wàn)，四川高職單招報(bào)名人數(shù)向20萬(wàn)接近。想?yún)⒓?020年高考以及2020年高職單獨(dú)招生考試(根據(jù)往年政策，如果擬參加2020年高職單招報(bào)名就必須要參加2020年高考報(bào)名并取得考生號(hào)。)
2019-12-24 14:02:06
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址

貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址_根據(jù)整理的資料來(lái)看貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市職教城西區(qū)龍井路1號(hào)。貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院——乘車路
2020-10-19 11:29:41
?眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件

眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件。根據(jù)學(xué)校的不同學(xué)校都會(huì)制定學(xué)校學(xué)生的報(bào)名條件。眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的報(bào)名條件怎么樣的，我們就一起來(lái)了解一下吧。僅供參考。眉山衛(wèi)生
2020-10-13 16:29:52
成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校的費(fèi)用

成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校是經(jīng)成都市郫都區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所中職學(xué)校，以數(shù)字技術(shù)為核心的民辦中等學(xué)歷職業(yè)教育的學(xué)校，主管部
2020-09-10 09:33:32
鄭大醫(yī)學(xué)院

鄭州大學(xué)成立醫(yī)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的教育管理綜合單位，代表學(xué)校舉辦醫(yī)學(xué)教育。對(duì)醫(yī)學(xué)教育實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行統(tǒng)籌、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和管理，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)教育內(nèi)部各要素的融合，加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床之間的有機(jī)聯(lián)系。
2020-05-26 13:44:36
航空職業(yè)學(xué)校

航空職業(yè)學(xué)校--綿陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)校是經(jīng)省市教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所專門培養(yǎng)航空服務(wù)人才的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在享有“西部硅谷”美譽(yù)的中國(guó)唯一科技城——四川
2020-09-25 14:34:05
?樂(lè)山衛(wèi)校有哪些

樂(lè)山衛(wèi)校有哪些--樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校。樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的含醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)旅游、機(jī)械電子類的綜合性全日制普通高
2020-09-07 14:41:53
?四川空分集團(tuán)技工學(xué)校地址

四川空分集團(tuán)技工學(xué)校地址。同學(xué)們會(huì)根據(jù)學(xué)校的地址情況而選著學(xué)校嗎?其實(shí)有些同學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)校的選址而放棄學(xué)校。其實(shí)根據(jù)大家對(duì)于學(xué)校的不同的看法，有很多種不
2020-10-28 17:51:43
潮州衛(wèi)校

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞摹半p師型”教師隊(duì)伍，95.5%的專任教師具備本科以上學(xué)歷，其中，高級(jí)職稱教師占專任專業(yè)教師的34.8%，“雙師型”專業(yè)教師占專任專業(yè)教師的85.1%，93%的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具有高級(jí)職業(yè)資格。配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)…
2020-05-21 09:15:00