成都幼師學(xué)校排名榜——按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學(xué)前教育。但是,幼兒師資的缺口大,預(yù)計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。那么成都幼師學(xué)校排名怎么樣呢?接下來讓小編帶我們一起去看看:
小編表示:成都開設(shè)幼師專業(yè)學(xué)校排名靠前的三所——中國五冶大學(xué)高新校區(qū)、成都希望職業(yè)學(xué)校、四川城市技師學(xué)院等等成都師范學(xué)院、(排名不分先后,考生根據(jù)自己情況參考)。
成都幼師學(xué)校排名1——中國五冶大學(xué)高新校區(qū)幼師專業(yè):
中國五冶大學(xué):全稱“中國五冶職工大學(xué)”)是中冶集團及中國五冶旗下的公辦性質(zhì),面向全國招生的國民教育系列的成人高等學(xué)校。
學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律成都幼師職業(yè)學(xué)校招生條件的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支,要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。推薦閱讀:四川幼師學(xué)校哪所最好
學(xué)歷要求(依據(jù)《教師法》規(guī)定):
①報考幼兒園教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷; ②報考小學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷; ③報考初中教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
成都幼師學(xué)校排名2——成都希望職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè):
成都希望職業(yè)學(xué)??偼顿Y3億元人民幣,占地500余畝、建筑面積達25萬平方米,硬件設(shè)施完善,布局合理、功能齊全。交通便利,半小時可直達成都市中區(qū)。以下是對該校的幼師專業(yè)主要課程相關(guān)介紹:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
就業(yè)方向:
主要面向各省市縣幼稚園,托教機構(gòu),幼兒培訓(xùn)機構(gòu),幼稚特色院校等用人單位從事學(xué)前教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
成都幼師學(xué)校排名3——四川城市技師學(xué)院幼師專業(yè):
四川城市技師學(xué)院位于四川省省會成都市,是經(jīng)四川省人民政府批準的技師學(xué)院。
【四川城市技師學(xué)院幼兒教育培養(yǎng)目標】:本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,德智體美全面發(fā)展,具有高尚的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)與綜合素質(zhì),有愛心、耐心、責(zé)任心,掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能勝任幼兒園教育教學(xué)工作,能在托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu)從事保育、教學(xué)、咨詢、管理等工作的高素質(zhì)學(xué)前教育工作者。
2、【四川城市技師學(xué)院幼兒教育主干課程】:學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具制作、學(xué)前游戲、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童社會教育、幼兒歌曲彈唱、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
3、【四川城市技師學(xué)院幼兒教育就業(yè)方向】:本專業(yè)面向的職業(yè)崗位包括各類幼兒園、早教中心、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)的幼兒教師、保教人員、咨詢?nèi)藛T、管理人員,從事學(xué)前教育教學(xué)、保教、嬰幼兒教育咨詢、學(xué)前教育行政管理以及其他與學(xué)前教育領(lǐng)域相關(guān)的崗位工作。
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