培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校管理方向培養(yǎng)能在教育行政機(jī)關(guān)、幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)院校等從事教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠具備熱愛(ài)教育、關(guān)切教育的意識(shí)與責(zé)任；掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；具備開(kāi)展教育管理相關(guān)工作的必備技能，具有教育管理領(lǐng)域問(wèn)題意識(shí)，能創(chuàng)新性分析和解決實(shí)踐中常見(jiàn)問(wèn)題。
職業(yè)發(fā)展
教育行政機(jī)關(guān)、幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)院校等從事教學(xué)及管理工作的人員。
專業(yè)特色
注重案例教學(xué)，重視教育管理實(shí)踐問(wèn)題分析與解決能力的培養(yǎng)
課程設(shè)置
現(xiàn)代教育管理專題、現(xiàn)代教育原理、教師心理專題、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、公共管理學(xué)、管理思想史、教育法學(xué)、課程與教學(xué)論
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