第1年
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備必需的文化基礎與專業(yè)知識及幼兒教育基本常識，掌握幼兒教育專業(yè)基本技能，能在托幼機構從事保教和行政工作以及其他有關機構的教學與管理工作，具有從事幼兒教育專業(yè)的領域實際工作的能力，適應幼兒園活動的組織、輔導與管理，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質技能型人才。
基礎課程
語文、數(shù)學、英語、舞蹈、公關禮儀、辦公自動化、手工、職業(yè)道德與法律。
專業(yè)課程
學前兒童語言教育、學前兒童美術教育、學前教育音樂及教育、幼兒教育概論、學前兒童科學教育、學前教育學、學前心理學、幼兒安全教育、幼兒英語、幼兒園組織與管理、學前衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒教育法規(guī)與政策、幼兒教育課件制作、學前兒童數(shù)學教育、幼兒園教育活動設計與實踐。
實訓課程
普通話與教師口語實訓、舞蹈實訓、幼兒園實用表演實訓、面試實訓等。
就業(yè)崗位
本專業(yè)學生畢業(yè)后能在各種兒童教育機構,教育行政與科研部門,廣播電視和圖書出版部門,以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育,教學科研等工作。
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