計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算

專業(yè)介紹本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用（主要在圖像設(shè)計(jì)和處理方面）和軟件開發(fā)過程中，具有一定的圖形圖像處理技術(shù)和綜合能力的應(yīng)用型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理專項(xiàng)開發(fā)和設(shè)計(jì)等工作。學(xué)習(xí)

　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段。《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》國發(fā)[2010]41號(hào)明確指出：各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展

學(xué)制：三年制、四年制開設(shè)校區(qū)：一校區(qū)、成都校區(qū)就業(yè)方向：從事各級(jí)各類基層幼兒園保、教工作；幼兒園經(jīng)營；兒童玩、教具開發(fā)；兒童營養(yǎng)食品銷售；幼兒用品專賣店；在圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作；游樂場等與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位。

發(fā)展生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的投資利潤率高達(dá)17.6%，是信息產(chǎn)業(yè)的2倍。近十年，全球生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值以每3年增加5倍的速度增長。我國生物化工行業(yè)經(jīng)過長期發(fā)展，已有一定基礎(chǔ)，特別是改革開放以后，生物化工的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。生物化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與傳統(tǒng)化工

護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測(cè)或獲取病情數(shù)據(jù)，以配

1.大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需求，能監(jiān)測(cè)跟蹤海量數(shù)據(jù)，會(huì)通過數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等方法，揭示出規(guī)律性的解讀，具備大數(shù)據(jù)分析崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，能夠從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷

形象設(shè)計(jì)專業(yè)形象設(shè)計(jì)師這一職業(yè)誕生于歐美，國內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設(shè)計(jì)人員。形象設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風(fēng)格上為顧客打造最適合個(gè)人外在形象是現(xiàn)階段形象設(shè)計(jì)專業(yè)的杰出代表。形象設(shè)計(jì)師一是從美容、

主干課程工程力學(xué)、化學(xué)工程、消防燃燒理論、建筑防火設(shè)計(jì)原理、滅災(zāi)對(duì)策學(xué)、消防技術(shù)裝備、消防法規(guī)、防火工程、消防監(jiān)督管理、消防隊(duì)伍管理、滅火救援、火災(zāi)調(diào)查、消防專業(yè)外語。核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)的力學(xué)知識(shí)領(lǐng)域由工程力學(xué)、流體力學(xué)等知識(shí)單元組成；化

本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具有現(xiàn)代服務(wù)理念，較強(qiáng)職業(yè)外語表達(dá)、人際溝通和計(jì)算機(jī)操作等綜合能力的應(yīng)用型人才。專業(yè)課教師12人，其中高級(jí)3人、“雙師型” 3人、市優(yōu)秀青年教師1人、蒲江縣餐飲協(xié)會(huì)專家組副組長1人、成都市教師技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者1人。開設(shè)《前廳接待》