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          四川 內(nèi)江市

        • 發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理
        • 專業(yè)解析教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 機電工程系致力于培養(yǎng)工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、數(shù)控技術專業(yè)高素質(zhì)技術技能型人才。我系擁有西南地區(qū)一流的功能齊全的2000平方米的精密機械加工中心和功能完備的實訓室以及校外實習實訓基地,如重慶上汽依維柯有限公司, 四川現(xiàn)代汽車有限公司、四川
        • 1、公共基礎課包括下列課程:入學教育(軍訓)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論與三個代表、體育、形勢與政策、英語、計算機應用基礎、經(jīng)濟數(shù)學。2、職業(yè)基礎課包括下列課程:應用文寫作、中國經(jīng)濟地理、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務會計、國際貿(mào)
        • 主要課程  機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農(nóng)機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。培養(yǎng)目標  本專業(yè)面向“農(nóng)業(yè)機械市場”的農(nóng)機類維修、檢
        • 一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)可在IT企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務及軟件生產(chǎn)管理工作。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限:3年2.主干課程:數(shù)
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          貴州 黔西南布依族苗族自治州

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