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        • 主干課程土力學與地基基礎、巖土工程勘察、樁基礎施工、地基處理施工、基坑工程、工程檢測與驗收、工程項目管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握巖土工程技術基礎知識,具備巖土工程勘察、測試、施工、檢測和
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        • 主干課程主要課程:《臨床藥理學》、《耳鼻喉科學》、《口腔解剖生理學》、《口腔內科學》、《口腔修復學》、《病原學》、《口腔正畸學》、《牙體牙髓病學》、《預防口腔醫(yī)學》、《口腔分子生物學》主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學
        • 聲樂專業(yè)課程介紹:聲音表現(xiàn)、聲樂表現(xiàn)、語言表現(xiàn)、表演能力訓練、音域訓練、歌唱技術訓練、樂感訓練、試唱練耳、基礎樂理、和聲、中外音樂史、文藝學常識等。器樂專業(yè)主要課程介紹:中國器樂演奏(含戲曲伴奏)、管弦樂演奏、鍵盤演奏、試唱練耳、基礎樂理、和
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        • 數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設
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        • 小學教育培養(yǎng)目標小學教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質,能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學教師為培養(yǎng)目標。其綜合素質概括為一個核心、
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