烹飪培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實(shí)踐技藝、寬厚的烹飪科學(xué)理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)能力的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。能從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門(mén)的技術(shù)及管理工作，也可在中、高等烹飪學(xué)?；蛳嚓P(guān)科研部門(mén)從事教學(xué)、科研工作。烹飪主干課

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)維修、汽車(chē)制造領(lǐng)域的中級(jí)人才和管理人才。專(zhuān)業(yè)課程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣構(gòu)造與維修、汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、汽車(chē)噴涂工藝、汽車(chē)鈑金工藝、汽車(chē)文化、營(yíng)銷(xiāo)策略。師資設(shè)備現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師15人，其中高級(jí)教師2

公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過(guò)程中，重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際，尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問(wèn)題。主要課程管理學(xué)原理、宏觀(guān)經(jīng)

繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)設(shè)有油畫(huà)、中國(guó)書(shū)畫(huà)、插圖三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專(zhuān)業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫(huà)造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫(huà)

　　層次：高升專(zhuān)學(xué)習(xí)期限：3年專(zhuān)業(yè)介紹：建筑經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的建筑經(jīng)濟(jì)管理人員具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，必須有大專(zhuān)院校相應(yīng)的學(xué)科支持和培養(yǎng)。形成以工程計(jì)量與計(jì)價(jià)理論、工程經(jīng)濟(jì)理論、工程項(xiàng)目管理理論以及先進(jìn)的管理手段與方法為代表的建筑經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。

　　機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)，(一) 高一年級(jí)機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級(jí)數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能　　教學(xué)目標(biāo)：(一) 高一年級(jí)1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力，能識(shí)讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具，并

重慶醫(yī)藥經(jīng)貿(mào)衛(wèi)生學(xué)校藥劑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的 原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、 人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專(zhuān)業(yè)技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)藥流通機(jī)構(gòu)和

機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線(xiàn)從事普車(chē)、數(shù)控、焊接、機(jī)修、CAD等機(jī)械加工操作、一般工藝規(guī)程的制定、機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試的初、中級(jí)技術(shù)人才和基層生產(chǎn)組織與管理人員。主要課程：機(jī)械識(shí)圖、機(jī)修鉗工、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、

職業(yè)概述Java的應(yīng)用可以說(shuō)是無(wú)處不在，從桌面辦公應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等應(yīng)用，從PC到嵌入式移動(dòng)平臺(tái)，從Java小應(yīng)用程序（Applet）到架構(gòu)龐大的J2EE企業(yè)級(jí)解決方案，處處都有Java的身影，就連美國(guó)大型太空項(xiàng)目當(dāng)中，也使用了Java來(lái)開(kāi)發(fā)控制系統(tǒng)和相關(guān)軟件。用途如

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計(jì)，展覽展示等技術(shù)工作。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體