蒙醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學基礎理論和醫(yī)療技能以及一定的現(xiàn)代醫(yī)學知識，能在本專業(yè)和蒙西醫(yī)結(jié)合方面的醫(yī)療、教學、科研等領域從事實際工作的蒙醫(yī)學高級專門人才。　　蒙醫(yī)學包括基礎理論、蒙藥與蒙藥方劑、臨床各科等幾大學科。蒙醫(yī)基礎理論主要研究人體生

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工

主干課程主要課程：《臨床藥理學》、《耳鼻喉科學》、《口腔解剖生理學》、《口腔內(nèi)科學》、《口腔修復學》、《病原學》、《口腔正畸學》、《牙體牙髓病學》、《預防口腔醫(yī)學》、《口腔分子生物學》主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復等學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械設備裝配與自動控制高級技能人才。主干課程考取技能資格：計算機輔助設計、機械加工機床、電氣控制技術、數(shù)控技術、機電傳動控制、互換性與測量技術、電子技術、機電體化系統(tǒng)與設計、可編程控制器及應用、液壓與氣動技術、機械加工工藝、單

學制：初中三年制、高中三年制、初中五年制開設校區(qū)：廣元校區(qū)就業(yè)方向：面向大中型企業(yè)，能在各種機床上進行較復雜零件的加工，并能對機床進行安裝、調(diào)試、維護及班組管理和機械工藝編制相關工作。

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代電子技術應用領域的專業(yè)知識，具備電子產(chǎn)品的設計、安裝、調(diào)試、安全運行及維護的能力，能從事電子產(chǎn)品輔助設計與開發(fā)、電子產(chǎn)品工藝與管理、產(chǎn)品檢測、設備維護、產(chǎn)品維修、工程施工以及產(chǎn)品銷售與服務等崗位需要的高

培養(yǎng)目標以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。設置課程

專業(yè)年級層次學期課程名稱課程代碼電氣工程及其自動化201901高起本7發(fā)電廠電氣部分（高起本）8CJ0194A計算機科學與技術-新201901高起本7網(wǎng)絡測試與故障診斷（高起本）8CJ0043A

　　專業(yè)介紹：環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”，是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設計，室內(nèi)設計、公共藝術設計、景觀設計等內(nèi)容組成?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標致力于培養(yǎng)具備活躍設計思維和實踐能力及從事建筑與室內(nèi)空間設計、

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)