專業(yè)特色：該專業(yè)以發(fā)展國家工業(yè)機器人技術(shù)產(chǎn)業(yè)為理念，遵循“陽光、體面、高薪”就業(yè)為目的，采取“企業(yè)師徒制”模式教學(xué)和實訓(xùn)，旨在打造中國新時期的“工匠”，培養(yǎng)出適應(yīng)國家工業(yè)自動化高端制造的高技能人才。培養(yǎng)目標(biāo):工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替

該專業(yè)是攀西獨有的專業(yè)。我校為攀枝花市幼兒教師培訓(xùn)基地，是全省開辦學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校中唯一一所組織學(xué)生參加藝術(shù)類普通高考的學(xué)校。在“大力發(fā)展公辦幼兒園”及“二孩”政策支持下，學(xué)前教育需求量大，就業(yè)前景廣闊，學(xué)生報考踴躍。　　本專業(yè)現(xiàn)有專

培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。就業(yè)方向

護理專業(yè)護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，中專學(xué)習(xí)三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基

主要課程　　服裝工藝、服裝造型設(shè)計、服裝材料、服裝效果圖、服裝設(shè)計、成衣制板、立體裁剪、服裝綜合設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、裝

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車車身維修、汽車調(diào)漆汽車美容與裝飾的生產(chǎn)一線的高級技能人才。 主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖與計算機繪圖、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機與底盤構(gòu)造、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車鈑金基本工藝與設(shè)備、汽車

機電一體化又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

我校汽修專業(yè)部開設(shè)于1993年，至今已有20余年，培養(yǎng)了2000余名從事汽車行業(yè)服務(wù)的員工為地方經(jīng)濟和汽車行業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

　　課程設(shè)置　　主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器