會計專業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，力量強大，專業(yè)課教師均具有助理會計師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學高級教師占60%。擁有會計電算化實訓室，會計綜合實訓室等專業(yè)功能實訓室。本專業(yè)堅持以市場為導向，從改革中求

成都市級重點專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計與模型制作工作必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論、技能知識，具有室內(nèi)裝飾設(shè)計能力、廣告平面設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、建筑模型制作與設(shè)計技術(shù)等能力的中等技術(shù)應用型人才。主要專業(yè)課程有素描、色彩、立體構(gòu)

主要課程　　鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。?培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)擁護黨的基本

汽車運用與維修汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有

汽車運用與維修 ]培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握汽車美容技術(shù)、汽車維修、汽車檢測、機務(wù)管理專業(yè)知識及操作技術(shù)，從事汽車保養(yǎng)、美容、修配、檢測及車輛管理工作的人才。主干課程：機械基礎(chǔ)、汽車美容技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、汽車故障診斷與維修技術(shù)、現(xiàn)代轎車新技術(shù)、汽車

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識，具有分析市場和開拓市場的技術(shù)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理工作的工商管理學科高級專門人才。　　學制3年 函授　　主干課程本專業(yè)開設(shè)的主要課程：管理學、經(jīng)濟

培養(yǎng)方向本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有職業(yè)基本技能，有較強實踐能力的從事i業(yè)與民用建筑現(xiàn)場施及施工管理工作的中等專門人才.能力構(gòu)成(1)能讀懂鐵道工程圖，并具有一定的繪圖能力；(2)具有從事房建I程施I現(xiàn)場測量放線、材料試驗等的工程

【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事教學工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學人才。【主要專業(yè)課程】 學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、兒童文學、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒手工與玩具設(shè)計制作

主要課程　　高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學外語、c語言、計算機引論、 高等數(shù)學、大學外語、大學物理、離散數(shù)學、大學物理、大學外語、馬克思主義哲學原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”；因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要，以外提供財務(wù)報告，故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初