專業(yè)介紹汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械、電工理論和操作技術、能從事機電設備和自動化設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試和維護的初、中級技術工人。主要課程：文化課、機械制圖、機械基礎、公差配合與技術測量、車工工藝學、鉗工工藝學、電工工藝學、電子技術、電機與電力拖動、計算機基

電子技術應用專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。電子技術應用專業(yè)-培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)思想堅

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

主干課程1．核心課程安全生產(chǎn)應急管理、事故應急與救護、應急預案編制與管理、風險防范與應急管理、搶險救援指揮與技術、現(xiàn)代應急管理技術與系統(tǒng)、災害事故現(xiàn)場急救等。2．實習實訓在校內(nèi)進行安全用電技能、事故應急與救護技能、應急救援裝備使用、應急預案編

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

　　航空服務專業(yè)　　本專業(yè)主要服務民航行業(yè)，培養(yǎng)適應民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、賓館服務等方面

　　美發(fā)與形象設計(初中生、3年、中專、中級工)　　主要課程：職業(yè)核心能力、形體訓練、素描與色彩、形象設計概論、電腦美術設計、美發(fā)基礎、美容基礎、化妝基礎、發(fā)型設計、化妝造型、整體形象設計等?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實美發(fā)與形象設計專業(yè)

培養(yǎng)目標 為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、 人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)， 包括公關能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。 就業(yè)前景分析 21世紀是一個鐵路高速發(fā)展