主要課程　　車駕駛專業(yè)通過(guò)開展崗位職業(yè)能力分析，基于工作工程系統(tǒng)化構(gòu)建素質(zhì)技能并重的課程體系。職業(yè)素養(yǎng)課程設(shè)置：《公交服務(wù)用語(yǔ)》、《公交服務(wù)禮儀》、《公交企業(yè)文化》等;專業(yè)技能課程設(shè)置：《交通法規(guī)認(rèn)知》、《城市公交車輛構(gòu)造與使用》、《城市公

　　專業(yè)特色　　廣播電視編導(dǎo)專業(yè)擁有一支年齡、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理的具有較高專業(yè)理論水平與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟

專業(yè)介紹計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

專業(yè)解析教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育隨著人類社會(huì)的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科，學(xué)前教育有著它自己特有的研究對(duì)象，并具有其鮮明的

主要課程　　農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村企業(yè)會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、合作制理論與實(shí)踐、

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)

主干課程公共課政治理論、語(yǔ)文、高數(shù)、英語(yǔ)、化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、物理、人際溝通。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程人體解剖與組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳達(dá)室學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫及病原微生物學(xué)、病理學(xué)、人體寄生蟲、藥理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、護(hù)理心理學(xué)、健康教育、

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、農(nóng)村機(jī)械和電氣設(shè)備的檢測(cè)、安裝和調(diào)試、家用電器維修的理論知識(shí)和實(shí)用技能的應(yīng)用型人才.就業(yè)前景1.在地方供電部門(農(nóng)電局)從事供用電工程的運(yùn)行檢修、電能計(jì)量、營(yíng)業(yè)用電，客戶