招生專業(yè)介紹：　　智能制造是我國“制造強(qiáng)國戰(zhàn)略”的核心單元，是“中國制造2025”的主攻方向、也是四川省“5+1”戰(zhàn)略的重要元素，急需智能制造工程專業(yè)的技術(shù)和管理人才，服務(wù)四川乃至全國智能制造行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。　　智能制造工程專業(yè)是教育部重點(diǎn)

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運(yùn)用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的

數(shù)控專業(yè)加入WTO后，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國正逐步成為“世界制造中心”，數(shù)控技術(shù)已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，目前我國機(jī)床的數(shù)控化率僅為1.9%，而日本高達(dá)30%，美國超過了40%。在發(fā)達(dá)國家數(shù)控機(jī)床已經(jīng)普遍大量使用，

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近15億，按目前的平均人口出生率計算，2016年國家實(shí)行全面二孩政策，中國每年約有6000萬以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬。隨著中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬計的幼兒園、親

　　培養(yǎng)目標(biāo)：秉承“理工固本，財經(jīng)鑄魂”辦學(xué)理念，培養(yǎng)具備扎實(shí)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識和金融基礎(chǔ)理論知識，掌握大數(shù)據(jù)處理能力和金融信息挖掘能力，能夠適應(yīng)未來激烈競爭的具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和國際視野的財經(jīng)領(lǐng)域復(fù)合型卓越信息人才?！　I(yè)

核心能力信息安全管理能力、信息安全系統(tǒng)的集成和維護(hù)能力。課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全概論、信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全工程、計算機(jī)反病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)、應(yīng)用密碼技術(shù)、信息安全法律法

機(jī)電一體化技術(shù)即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機(jī)與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)

機(jī)械工程專業(yè)主要包括:機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計、自動化、機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、車輛工程專業(yè)、機(jī)械工程及自動化專業(yè)、鐵道機(jī)車車輛、機(jī)械電子工程、測控技術(shù)與儀器、汽車服務(wù)工程、汽車運(yùn)用

學(xué)校簡介：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)（Sichuan Agricultural University），簡稱“川農(nóng)大”，實(shí)行省部共建，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。入選111計劃、 千人計劃、 卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、援疆學(xué)科建設(shè)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)公路施工、養(yǎng)護(hù)和服務(wù)第一線需要，具有較強(qiáng)實(shí)際動手能力，能從事高速公路、一般公路的施工與維護(hù)等工作的技能人才。主干課程：道路工程測量、道路建筑材料、公路工程檢測技術(shù)、路基路面施工與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、高等級公路