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        • 開(kāi)設(shè)課程:烹飪概論、廚具知識(shí)、烹飪?cè)现R(shí)、烹飪營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪?cè)霞庸ぜ夹g(shù)、廚房管理概論、烹飪基本功、刀工勺工基礎(chǔ)訓(xùn)練、中式熱菜制作、冷拼雕刻、中西式面點(diǎn);培養(yǎng)目標(biāo):掌握烹飪行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及廚房管理業(yè)務(wù)流程及烹飪工作所需要的操作技能;培養(yǎng)成為
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        • 模具設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)前景隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,模具設(shè)計(jì)與制造已廣泛用于工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,它在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有非常重要的地位,并因在“十五”規(guī)劃中被列為重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)而得到了迅速發(fā)展。但許多方面與工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大的差距。為了加快我國(guó)模具工業(yè)
        • 主要培養(yǎng)面向城市軌道交通交通企業(yè)(地鐵、輕軌)站務(wù)系統(tǒng),從事行車(chē)組織、客服組織、票務(wù)組織等工作的高素質(zhì)技能型人才。主干課程:客運(yùn)組織與服務(wù)、票務(wù)組織、行車(chē)組織、安全與應(yīng)急處理、運(yùn)輸設(shè)備、緊急醫(yī)療救護(hù)等。主要就業(yè)方向:成都地鐵有限公司、廣州市
        • 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車(chē)電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車(chē)故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力
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        • 專(zhuān)科◆數(shù)控技術(shù)應(yīng)用必修課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(含實(shí)踐),機(jī)械制圖(三),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(二)(含實(shí)踐),金屬材料與熱處理,電工與電子技術(shù)(含實(shí)踐),公差配合與技術(shù)測(cè)量(含
        • 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)模具與數(shù)控專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置機(jī)械制圖與CAD,電子電工基礎(chǔ),數(shù)控原理與編程,數(shù)控加工工藝,塑料模具設(shè)計(jì)與工藝,模具制造技術(shù)。培養(yǎng)目標(biāo)掌握模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造、維修能力,以及創(chuàng)新能力。學(xué)制學(xué)歷學(xué)制三年,國(guó)家承認(rèn)
        •   招生專(zhuān)業(yè)介紹:  智能制造是我國(guó)“制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的核心單元,是“中國(guó)制造2025”的主攻方向、也是四川省“5+1”戰(zhàn)略的重要元素,急需智能制造工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和管理人才,服務(wù)四川乃至全國(guó)智能制造行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?! ≈悄苤圃旃こ虒?zhuān)業(yè)是教育部重點(diǎn)
        • 電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)
        • 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智
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        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉會(huì)計(jì)基本理論與相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī),熟練掌握會(huì)計(jì)基本技能,具備會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、出納業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)管理、稅務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理能力,從事單位出納、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、查賬驗(yàn)證、會(huì)計(jì)
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