一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求1．培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有舞蹈表演專業(yè)理論知識(shí)和舞蹈編導(dǎo)能力，能掌握舞蹈表演專業(yè)技能進(jìn)行舞蹈表演的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。2.能力要求（1）職業(yè)綜合能力① 具有較強(qiáng)的舞蹈表演和組織能力。 ② 具有較強(qiáng)的邏輯思

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)?！　〈_

畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽解剖生理、獸醫(yī)基礎(chǔ)、養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境與控制、畜禽生產(chǎn)、豬病防治、禽病防治、動(dòng)物檢疫防疫技術(shù)、獸藥與飼料營(yíng)銷、牛羊病防治、中獸醫(yī)基礎(chǔ)、畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、小動(dòng)物疾病防治。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)各類幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才。學(xué)前教育專業(yè)主要課程樂(lè)理、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學(xué)法、活動(dòng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向托幼機(jī)構(gòu)從

主干課程主要課程包括：設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品速寫、設(shè)計(jì)圖學(xué)、力學(xué)、快速表現(xiàn)技法、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與AutoCAD、RHINO產(chǎn)品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設(shè)計(jì)心理學(xué)、IT信息產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)本

主要課程：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、java編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、無(wú)線局域網(wǎng)組建與維護(hù)、綜合布線與系統(tǒng)

隨著汽車銷量和保有量的不斷增長(zhǎng)，汽車制造、裝配、檢測(cè)、維修、裝飾與美容、保養(yǎng)等復(fù)合型人才極度缺乏。千億大單投向天府新區(qū)成都國(guó)際汽車城，成都正迅速崛起成為中國(guó)乃至世界新的汽車產(chǎn)業(yè)高地。成都將改變中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的格局。學(xué)程：5年層次：中專+中技（可

車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開(kāi)發(fā)能力，